教师个人专业成长的三年计划

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1、教师个人专业成长的三年计划龙水三小夏禧红2010-10小的时候总幻想着自己将来能有所作为，长大了才明白只有靠不懈的努力，才能够发现和抓住属于自己的机遇和蓝天。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒來”，不经历风雨乂怎能见彩虹，然而“十年磨一剑”可谓时间长也，于是，我将在未来的三年内脚踏实地、只争朝夕。三年后，小试锋芒。一、现状分析我是一名刚刚走上工作岗位的新教师，虽然曾经有过实践经验，但正真走上工作岗位的吋候，我才体会到其实我还只是一个经验空口的新教师，一切都还耍学习。有句话说：心有多高，天就有多高。如果给心一个导向，我就能找到前进的方向。

2、三年，不算长的时间，但对于一个新教师来说，却是一个宝贵的时间段。三年能让你变成一位教育能人，也能让你只成为一个教书匠。为了避免自己浪费这宝贵的三年，为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢、自己满意的教师，特拟定了一年入门，二年过关，三年胜任的个人成长计划，以时刻警省和激励自己上进。二、存在的问题1•对于现在的课堂教学有些茫然，尤其是在新课标下的教育教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老路子。2•对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改进。3•完成工作时没有把紧时间，经常是前松后紧，有时会

3、影响工作的质量。有好的想法，但因为时间的问题无法实践。三、规划实施措施第一年：1、尽快适应小学教师的身份，适应教师这个职业。2、虚心接受师傅的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。在师傅的指导下能熟悉小学阶段课程结构、教材内容，站稳讲台，掌握基本的教学方法和技能。3、利用自己的空余时间勤练普通话并使其在教学上有一定的提高。第二年：1.在教学方面，应该能较好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力，教学基本素养。因此我就要使自己迈向更高的阶梯做准备了，要主动去听取骨干教师的课，不断地进行教学反思。2.认真学习教材，分析教材，在备好

4、每一课的同时，也要学会备学生。因为每天的课都是生成的，不是一尘不变的，教师要掌握应变处理的能力。3.在自身的专业知识层面上，还要加强学习，要保持一颗学习的心，不虚度光阴、自我满足、安于现状，切实用敦厚的知识来武装自己的头脑。第三年：1、成为业务水平较高的教师，能够独立接受上级的安排。能得到领导老师学生的肯定及喜欢.2、提升自己的业务能力。3、仍旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子。四、具体措施(%1)多学习(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。尽力争取并持之以恒，不断努力提高自己的学历层次。(2)多渠道地

5、学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。每周听指导老师的课1节以上。听时要详细作好教学记录，并写下自己的体会；听后要写好反思,向指导老师请教不懂的地方。写好读后体会，并将学习到经验运用到自己的教学实践当中去。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习教育了书籍，不断构建、丰富自己的知识结构。(%1)在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从学生的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，

6、及时自觉地在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，及吋总结得失，以利于以后的教学。(%1)多总结定期对自己的教学工作进行总结.（四）其他1、积极实施三步备课方案，提前一周认真备好课。上课中关注学生，与生成协调发展，并努力提高口己的教育机智。课后写好反思。2、及时、认真地批改好作业，并对学生作业屮存在的问题给学生评语。课后对学生的辅导方法要加强，同时思想教育，心理沟通也要加强。3、利用多媒体辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。4、多去听课。5、平时多走进学生，多找学生谈心，

7、加强与学生家长的联系和沟通。了解每个学生的优缺点，发展他们的优点。6、平时多观察优秀的班主任，多向他们请教同时思考自己的教育方法。7、每天至少挤出30分钟的阅读时间。成功是明天的事，今天的我还在路上。三年，是我为自己制定的最大的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，在自己平凡的岗位上创造出不平凡的成绩。尽力去做每一件事，做学生喜爱的老师,做家长欢迎的老师.