创新与科技发展(市教学能手张仕松)

《创新与科技发展(市教学能手张仕松)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、搭起创新的桥梁创新号感受创新第一站鸡蛋壳花长胡子的橡皮护手罩长眼睛的伞创新号探索创新第二站我观察我发现我创新请擦亮眼睛，观察发现生活中的小困惑，并提出创新建议？测测你的想像力1、看小说的时候，是不是把自己想像成故事中的某人？2、每次出去玩的时候，你是否更喜欢选择不同的地方？3、当你向别人讲起自己的某个经历时，会不会故意夸大其词，以便吸引别人的注意力？4、当老师沉着脸走进课堂时，你能想像到老师为什么会这样吗？5、爸爸很晚还没回家，你是否想爸爸可能在做什么？6、你喜欢玩拼图吗？7、你喜欢想像自己有一天成为心目中的人物吗？8

2、、你会自己把歌词改成自己喜欢的词吗？9、你是不是经常会想别人与你聊过的事情？10、你是否经常做出一些新颖的举动吸引同学们的眼光？9分以上，想像力非常出色。5～8分，有一定的想像力，但需提高；0～4分，想像力不太好，需加强。专家提示畅想未来五十年请你展开想像的翅膀，描绘未来50年，家庭、学校生活中的场景。未来之家合作探究怎样开发自己的想像力?敢于想善于想能够想我思我悟我思我悟学以致用男生：求异思维，我能行！2、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?1、一个池塘里面的荷花每天以成倍的速度增长，30天全部长满，请问

3、28天长到什么程度？答案:小老虎答案:池塘的1/42、什么东西在倒立之后会增加一半？1、瓶子里装着桔子水，瓶口塞着着软木塞，既不准打碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木塞，怎么才能喝到瓶子里的桔子水？答案:数字“6”女生：求异思维，我更棒！答案：把塞子塞进去创新号实践创新第三站创意加工厂材料：一个矿泉水瓶要求：1、全组同学展开想像的翅膀，集思广益，共同设计一个小创意、小发明或者新想法、新观点。2、给你们组的创意起一个好听的名字。实践作业创新号旅途收获天下兴亡匹夫有责勇于创新我的责任教师寄语