合唱练声的方法指导

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1、合唱练声的方法指导　　　　合唱是一门非常严谨的艺术要求音色统一、声部和谐、音量均衡它必须经过严格而科学的教学训练才能取得良好的艺术效果下面小编整理了合唱练声方法供你阅读参考　　　　合唱练声方法一　　　　“直声”是反对任何声音的波动包括颤音、抖音和滑音要令声音保持平稳唱出来滑音也称作装饰音如果在乐谱上没有标就不能自说自话地发出这种声音颤音、抖音和滑音都是一种习惯同也也与气息不稳有关对它们的克服性练习不是找感觉而是改习惯我们以前平时都是玩的独唱独唱可以自由发挥合唱不可以　　　　“气沉”是吸气要沉到下腹也就是所说的丹田(这个感觉是闻香味时)不用胸部吸气然后借横隔膜的控制小腹上压

2、两侧腰部向内压(这个感觉是在咳嗽时)向上顶着出气推动声带发声气息的下沉可令发声饱满有力并有助于提高音高找感觉的方法是：1.两拳抵住腰部两侧快速深吸气感觉腰部向外扩张将两拳撑开了;吐气时发丝音不出声顶住出气气流感觉记住后再做发声练习2.咳嗽时的吸气也是往下腹走的找到这个感觉可用咳嗽的方法发“贺”音逐渐延长这也是找横隔膜控制和胸腔共鸣感觉的有效方法　　　　“高位”是找打哈欠的感觉吸进气后保持打哈欠的状态出气出声也就是老师说的要“吸牢唱”打哈欠是因为大脑缺氧了这时的肺部需要大量进气所以自然会吸气很深本能地软腭也就是小舌头向上提起整个声音通道被松驰张开形成管状共鸣腔这时感觉进气非

3、常通畅可以做个比较不是打哈欠时做深吸气感觉进气时是口腔里发凉;打哈欠时就会感觉到是咽壁发凉发声时声带发出的声音经过形成的共鸣腔产生共振有些人为了使声音“好听”在咽喉部“做”声音把管道的咽部位置用力张开似乎是圆润了其实声音是憋着的唱的时间稍长一点就会觉得咽部很困乏这种作出来的声音在合唱中就不和谐了高位发声时的感觉是打哈欠加意念里声音从眉心上方送出去难做到的是小舌头一直要保持向上提起不能松下来如果松下来老师就会说“声音掉下去了”在发韵母带有“i”的关母音的字时最容易“掉”下来高位和气息相结合可使高音更高更纯更有力　　　　“轻声”是用前三种方法唱出很轻的声音轻声不是不用力唱相反

4、是用力唱轻声这是功夫了没有正规的训练和长期的养成练习很难做到现在五六十岁的人那个年代的经历习惯于高歌唱响以音高、声大为美有些人爱唱卡拉OK,而唱卡拉OK最不好的就是把伴奏音量开得很大要听到自己的声音就得大声唱这不仅会唱坏声带也养成了不适应于合唱的歌唱习惯因此以中老年为主要成分的业余合唱团最难控制的就是音量合唱有所谓轻声出层次弱声也高潮之说　　　　“靠前”是声音往前送让很远的人都能听见这是个意念的感觉唱的时候感觉声音是眉心上部的朝前上方送出去的　　　　现在许多合唱队都用美声唱法训练合唱其实种唱法都要求共性重视声音训练是合唱发展的基础著名指挥家秋里先生指出：气深、高位、直声三

5、结合是合唱共性的关键　　　　合唱练声方法二　　　　1.哼鸣与开喉训练是合唱最基本的训练哼鸣训练时不要追求音量要保持位置发挥好共鸣用哼唱法找鼻腔共鸣但不是用鼻音方法是口不要紧闭要略开以免嘴用力帮忙练a、ai、i、ao、u时要注意保持声音位置统一练高位就着打哈欠刚开口的状态发声不要压舌根用打哈欠把发声的位置聚焦到鼻子上方的眉心处声点自然就上去了初学者声音带一些气息找往回唱的感觉　　　　2.练好轻声、假声处理好真假声结合问题是中学合唱训练的重要问题在训练的初期要求学生用轻声或假声进行训练轻声绝不是那些过分强调轻结果反而造成漏气的、消极的嘘声、气息而是应有正确气息支持的是通过科学

6、方法训练初步取得的富有美感的声音轻声可以有强弱假声通俗一点就是虚着歌唱它的位置是高的我们可以说它是“高位置的头声歌唱”演唱时的基本要求：口腔里打开歌唱时软腭应提高上腭形成一弓型口里像含了一口水似的让学生通过这样的方法去获得口腔共鸣的发声笑肌微提面罩打开用鼻腔以上眉心位置换声区不要用鼻腔帮忙越用嗓子越卡要靠张力不要松垮这样比较容易找到头腔共鸣当然这可能是纯假声这种声音会小、音色和穿透力也不好但是这只是训练中的一个过程在训练中有两个注意问题：第一很多学生总觉得声音越响越好在训练时要向他们讲要求、要示范、要多听录音提高他们对声音的审美观第二对这个训练要有耐心不要急于求成坚持长期

7、的训练就能做到真假声统一　　　　3.呼吸是歌唱的基础呼吸时用腹式呼吸气息深而能保持住、且有特点是训练要达到的目标为此可举一些常见的例子来引导学生如闻花的感觉把腹腔想像成一个充气的气球深吸满气之后腹肌、腰肌及两肋来共同作用于“气球”就像两只手轻轻地按压住气球根据歌曲的强弱力度和情绪来施以适当的力使气息有控制地呼出　　　　咬字和吐字训练增强合唱效果　　　　正确的咬字和吐字是歌唱技巧中的一个重要基本功熟练的咬字、吐字技巧不仅是为了把字音准确、清晰地传达给听众重要的是通过正确的咬字、吐字与歌唱发音有机地结合起来以达到生动形象地表达歌曲