行政管理毕业论文浅论行政管理与提高政府公信力

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1、XX大学毕业论文浅论行政管理与提高政府公信力2014年6月25日浅论行政管理与提高政府公信力论文关键词：行政管理；提高；政府公信力论文摘耍：公信力是政府的影响力与号召力。它是政府行政能力的客观结果，体现了政府工作的权威性、民主程度、服务程度和法治建设程度。清楚认识政府角色定位、强化政府信用行为、巩固升华行政文化，以提升政府的公信力，是现代文明社会发展和民主政治口身发展的必由之路。加强行政管理，提倡行政“文明”、行政“科学J行政“人性二捉高政府公信力，冇利于推动我国经济社会健康、稳定发展。信用是市场

2、经济的基石，是一个政府凝聚民心。树立权威的关键所在。改革开放以来，我国经济稳定增长，人民生活水平不断改善，政府管理与公共服务水平不断提高。人民对政府的信任也空前提高。但是，我国目前正处于改革攻坚和社会转型的关键时期。政府管理和公共服务的水平与人民群众的期待述存在一定的差距。加强行政管理，清楚认识政府角色定位、强化政府信用行为、巩固升华行政文化，以提高政府的公信力，是现代文明社会发展和民主政治自身发展的必由之路。一、提高政府公信力的重要意义公信力是政府的影响力与号召力。它是政府行政能力的客观结杲，体

3、现了政府工作的权威性、民主程度、服务程度和法治建设程度。同时，它也是人民群众对政府的评价，反映着人民群众对政府的满意度和信任度。政府公信力具冇重要的作用首先，它是社会主义市场经济秩序的基础。信用是现代市场经济的基石和灵魂，完善的信用制度是市场经济正常运转的基础条件；不讲信用，社会主义市场经济就无法存在。社会主义市场经济秩序依赖于全体社会成员对普遍性的行为规范的遵守和信任。政府是社会秩序与帀场秩序的维护者，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。由此可见，加强政府信用建设是构建社会信用体系的关键。

4、其次，政府公信力是政府治理社会的基本要求。政府公信力实质上是人民群众对政府履行公共职责情况的评价，同时也是对政府合法性的检验。信用政府能够增强人民群众的社会信任感和归屈感，政府失信则会导致人民群众对政府信任的丧失，从而造成社会普遍失信，削弱政府的合法性。第三，政府公信力是社会稳定与发展的前提条件。政府公信力是构建和谐社会的重要组成部分。也是落实科学发展观的必然要求。政府作为社会信用体系建设的示范者、倡导者和组织者，只，政府是为着公共利益行使权力。因而可以享有不守信用的特权，以至于滥用公共权力I有法

5、不依、执法不严、多头执法、执法扰民以及执法监督不严等问题致使冇些地方政府缺乏威性。特别是个别政府1机关及公务人员置党纪国法于不顾，利用公共权力进行钱、色交易。极大的影响了政府公信力在普通群众心目中的形彖。令岀多头以及腐败的存在，是造成政府行为信用上降的直接原因。2没有止确把握公共政策的各项原则一些地方政府在自身利益驱动下制定出违背民众利益和意愿的公共政策，公共政策的价值取向和利益取向与民众相背离，盲口制定出某些脱离实际的公共政策，并造成严重失误之后，拒不兑现其承诺的责任。如一些地方政府基于所谓的“

6、逼民致富”，盲目出台政策，强制农民种植某种经济植物，对违反行政命令的农民进行粗暴的处罚，同时又不切实际、不计后果地大开空头支票，一旦市场行情发生变化，无力支付农民的损失，不得已就以“打片条叩勺方式，推御责任。由于领导班子的变换，一些地方政府规制无度，制定和实施公共政策缺乏必要的规范性和稳定性，形成“一个班子一套思路，一届政府一个政策”的局面。公共政策变更的随意性很大，导致公众无法对政府的行为作出合理的预期。茯至基于地方及白身利益，一些地方政府随意制定同上级政府的政策相抵触的土政策，导致公众因国家公

7、共政策体系的相互矛盾而逐步失去对公共政策的信任。3没有准确把握“发展第一要务"和科学发展的关系片面追求发展，而忽视科学、持续、协调发展，一些地方政府致力于所谓的“政绩苗旷发展地方经济仁追求的价值取向背离公众利益，以及这种绩效本身的真实性受到公众怀疑所导致的政府公信力卜•降。如一些地方以简单的经济增长数字作为官员业绩考核的主要参数，导致—些官员片面追求经济增长的短期绩效，行为取向惟经济指标是从，为了在经济绩效的竞争屮脱颖而出，一些官员在行政过程中重索取轻服务，甚至置百姓生活实际于不顾，乱集资、乱摊派

8、、乱罚款，使公众与地方政府Z间的对立情绪不断加剧。更有甚者，少数地方政府官员为达到个人升迁的目的，大搞所谓的形象工程，熟衷于做表面文章，在统计数字上弄虚作假，这些都严重破坏了地方政府的信用形象。三、加强行政管理提高政府公信力1行政“文明"——加强行政法制化建设政府讲不讲诚信，有没有公信力，一条重耍标准就是看政府能不能严格执法，依法办事。各级政府及部门必须带头维护宪法和法律的权威，严格依照宪法和法律规定的权限和程序行使权力、履行职责。要围绕建设法治政府的口标，全面实施依法行政纲要，继