班主任工作的勤范文

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1、班主任工作的勤范文　　西岗中心小学班主任的工作是琐碎、繁杂的班主任就像一家之主起着决策、管理、组织、服务等重要作用；班主任的任务是艰巨、光荣的担负着引导全班学生思想潮流、塑造学生灵魂、培养学生成才等重任再加上面对的学生是独立发展的个体因而决定了班主任工作不仅是一门含蕴丰富的学问更是一门奥妙无穷的艺术在日常班主任工作的实践探索中我深深体会到：做好班主任一定要“勤”　　一、足勤　　班主任应勤于深入学生的学习、生活全面了解本班学生的思想面貌、学习风气等情况以制订出切实可行的教育计划使简接的、简单的“遥控式”管理变为直接、具体的“走动式”管理同时在与学生日常的实际接触中班主任

2、能及时发现情况准确把握班级动态对班级中出现的有利因素顺势引导；不利因素及时控制记得刚接五年级这个班时几次进入教室总是发现女同学之间不够团结还成立了小派别相互倾轧这种现象的存在对整个班级的发展是非常不利的更是妨碍了学生的学习及心理健康针对这种情况我利用晨会、班会对学生进行思想品德教育课后我还找小团体的核心人物谈话帮她们解除矛盾在日常学习生活中多组织一些互相协作的集体活动让学生在活动中受到教育不久整个班级呈现出一种团结、和谐、健康向上的气氛正因为足勤让我及时制止了班级不良风气的形成和漫延当然班主任的走动决不是“巡警和看守式”的而是与学生平等的情感交流是对学生的循循善诱　　

3、二、目勤　　班主任要获得关于学生的第一手资料就要事事留心时时注意处处发现全国优秀班主任毛蓓蕾教师从一个学生课堂上露出的一丝怪笑访问到该生与社会上后进青年的秘密交往；姚正平老师从家长为孩子系鞋带这一极普通的小事上发现了独生子女教育的严重问题可见优秀班主任总是一位优秀的观察家我们班主任应勤于观察、善于发现尽可能从学生的一言一行、一举一动甚至极微小的情绪变化上去感知他们的思想和心理状态　　一次早读课上同学们都在认真早读我发现最后一排的一位女同学脸上满是愁云于是我悄悄地走过去轻声问她：“是不是身体不舒服”她回答说不是紧跟着眼圈就红了于是我把她叫到教室外面询问原因原来她父母闹离

4、婚昨天晚上全家人从九点多开始谈判一直到今天凌晨三点钟她非常害怕这会儿人虽在教室心却挂念着父母我安慰她：“老师知道你心里很难过老师非常愿意帮助你但你要答应老师一个要求：今天的课你每一节都要认真上好什么都先别想等放学后你到老师办公室来我们一起想办法尽量让你父母和好如初”她答应了等到放学后我们就一起商量对策几天后她兴奋地告诉我父母已不离婚了我觉得非常开心因为我抚慰了一颗受伤的心　　三、口勤　　班主任整天与学生打交道应勤于捕捉与学生交流的机会一方面口勤弥补眼观之不足拓宽获得学生信息的渠道另一方面多与学生进行朋友式的交谈能让学生体会到教师的亲切、和蔼与关怀让学生对你不再有畏惧感

5、一次批改作业时翻出一位学生的练习本映入眼帘的是一张漂亮的小卡背面写着这样一些字：钱老师您真像我们的好朋友我以前不喜欢说话现在我觉得和别人谈心是一件非常快乐的事您能继续和我们多交谈这是班里性格特别内向的一位女生写的从此后我更加贴近同学与她们谈学习、谈兴趣、谈理想……“亲其师则信其道”同学们把我当成他们的朋友什么话都愿意说给我听什么事都愿意和我商量这对我的班级管理工作无疑起到了极大的推动作用　　四、手勤　　在班级工作及教育学生的过程中班主任的说教是必要的但许多时候班主任也可改换一下方式以身教代替言传效果可能更好第一次大扫除时我把任务分配完后便去办公室批作业了过了二十多分钟

6、我走进教室除了几位同学还在擦窗、扫地外其余同学都在玩而教室的卫生状况很差当时我火冒三丈真想狠狠地教育他们一番转而一想不如换个方式试试看于是我随手拿起一块抹布便去擦窗子了同学们看到老师都在劳动他们一个个都自觉地扫地、擦窗、排桌子……认真地开始大扫除才一会儿教室里便窗明几净焕然一新许多时候教师亲自动手布置教室捡起地上一张纸……给学生树立了榜样使学生在潜移默化中得到启发受到影响达到“此时无声胜有声”的效果现在我班无论是包干区的卫生还是教室的卫生都不用我烦心并且每次都经得起我的突击检查　　在本学期的班级活动中经过同学们的齐心协力取得了较好的成绩在科技月的活动中同学们个个踊跃参

7、加有的积极准备科学小故事有的忙于科学小制作有的精心出好手抄报为了科技月在全校有出众的表现就连已出好的黑板报也全部删除重新策划和编排在广播操比赛中同学们不甘示落以饱满的热情参与了整个比赛的前前后后在即将到来的冬季三项比赛中同学们都在积极准备争取为班级获得更多的荣誉如今五（2）正以一个团结向上的精神面貌奔向XX年　　当然在班级管理中我也有很多不足但我相信只要我不断探索、勤于思考、不断创新、勤于总结总会有成效的