小学教师继续教育学习达标计划

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1、小学教师继续教育学习达标计划　　为了提高教师继续教育个人学习效率明确学习目标使处已有计划、有步骤地进行继续教育学习根据丰都中心小学XX年教师继续教育工作安排结合自身实际情况为此特拟定个人继续教育学习达标计划如下：　　一、总体目标认真学习领会新课程标准和新课程掌握自己所任英语学科的专业特点善于思考养成多思多想多写的习惯做的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教育教学质量在英语学科教学中渗透法制教育继续培养学生各方面良好的习惯勤于反思在总结经验中完善自我在基本功方面不间断地练习提高积

2、极使用现代信息技术　　二、加强政治学习提高思想觉悟平时要关心时政学习积极拥护党的方针政策认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论学习三个代表的重要思想落实科学发展观学、习贯彻党的会议精神学习《教师法》《未成年人保护法》等专业指导精神坚定爱岗敬业、献身教育的信念坚持以学生个体发展为本的宗旨要依法执教严谨治学团结协作；要廉洁从教以身作则　　三、积极投身于课程改革实验中不断更新教育观念1、在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人在教学过程中置身于教学情境中用研究者的眼光分析教学理论和实践问题反思自己的行为积累经

3、验探索教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师用自己的创造性言行潜移默化的感染学生为他们提供宽松、愉快的创造氛围2、在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者是学生学习的支持者克服困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴教学中建立师生、生生间相互交流的氛围3、在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者从单纯的知识传递转变为终身学习的形成帮助学生形成探究意识使学生能主动寻找和创造新的方法解决问题　　四、认真学习努力实践合作交流充实

4、专业知识培养专业技能不断提升自己的专业水平积极参加继续教育学习提高自己的思想政治觉悟和师德修养更新和扩展专业知识掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术积极参与校本培训要以问题为中心以岗位为课堂以实践为老师在教育教学过程中注重发现问题解决问题和教育教学实践能力的发展突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思要以回顾学生的视角进行反思以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视要通过孩子的眼睛来反思自己的教学要通过同事间的“互听互评”活动观察研究教学来反思要通过撰写教学反

5、思及经验总结等文章来提高自己的教学水平　　五、.做好日常教学常规精心备课细心批改每一本作业杜绝错批、漏批现象探索趣味性作业创新性作业要求批语的书写要认真、规范要及时做好批改记录有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等尤其要多关注后进生本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成切实促进后进生各方面能力的提高　　六、提高专业素质在汲纳中充实自我勤听课通过课堂听课与授课者进行交流与沟通勤质疑勇于提出自己的问题或不同观点在共同探索中达到共同进步从中得到真切的感受断完善自我

6、促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长　　七、勤于反思完善自我学会思考教育问题极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等从反思中提升教学研究水平每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足在总结经验中完善自我　　八、练就自己扎实的基本功继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话　　九、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果善于利用网络资源下载优秀文摘提升自己的专业知识　　十、在学习过程中认真写出笔记并加以

7、总结做到学以致用不断提高自己的教育教学业务水平为教育教学服务要想成为一名合格、优秀的小学教师我要学习的还有很多我相信经过自己的努力　　会逐渐朝着理想的目标一步步迈进争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师　　小学教师继续教育学习达标计划[篇2]　　《小学教师继续教育学习达标计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看