教师继续教育工程个人学习达标计划

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1、“十二五”教师继续教育工程个人学习达标计划紫云县四大寨中心小学刘廷芬根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和省、市、县“十二五”(2011-2015年)小学教师继续教育工程实施方案，结合我校校本培训的安排和自身的实际，特拟定如下达标计划：一、指导思想以省、市、县一系列教师继续教育学习有关文件精神及学校具体的部署为指导，完成党和人民赋予的教书育人的光荣任务。实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。二、目标及任务围绕“强化能力，

2、提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”为引领，以中小学省级培训计划为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。三、个人现状分析自参加教学工作以来，不断地努力实践探索，踏踏实实工作，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习、积累

3、，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。四、学习形式1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学；认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验，参加年级组学习，课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、工作之余，通过自学，完成以上拟定的学习内容，利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。五、学习内容及目标“一德四新”、骨干教师培训、学历提高、学科教学渗透法制教育、心理健康、实验教师及管理员、图书管理员等内容。培训总总学时不

4、少于360学时，其中师德教育不少于60学时。在总学时中，县级及其以上集中培训不少于240学时。1.师德教育《教师道德智慧》加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。2.新理念《新课程我们怎样上课》树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重

5、教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。3.新知识《上课应知应会》树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。4.新方法《有效上课》在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。5、新技能《教师教学智慧》以新的教育教学理念为指导，强化和创

6、新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。6、其它政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。六、措施及保障1、不断地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育教学的

7、理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的教学风格。2、认真钻研教材，科学备课。针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务素质。3、积极参加学历提高培训和学校组织的政治业务学习。不断地增加和更新自己的知识。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。并把学到的知识及时实践到教学工作中，做到及时反馈，及时弥补不足。5、积极配合学校做好教育工作的考核登记，档案建立，认真收集学习资料等。使所做工作有实际资料论证。6、重视科学研究与成果汇报工作，积

8、极撰写教育