幼儿园教师教育随笔记

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1、幼儿园教师教育随笔记　　　　作为一名幼儿园教师的教育要用心不妨欣赏一下幼师的教育随笔吧以下是百分网小编为你整理的幼儿园教师教育随笔记希望能帮到你　　　　户外活动时孩子们正玩得起劲“张老师快看我抓到一个小毛毛”随着喊声孩子们都拥到丽洁面前“什么东西我看看”孩子们像发现了奇宝都争抢着看我走到孩子们中间丽洁把攥紧的小手松开了原来是一颗蒲公英种子　　　　我问小朋友：“这?”“羽绒服里的小毛毛”“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一言我一语我告诉他们这是蒲公英的种子同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色孩子们认真地看着丽洁说：“它像小桑”“它是白色的”“小朋友说的很

2、好它是由伞形的绒毛组成的每一缕绒毛下都有一粒种子容易被风吹散随风飘落到陌生的地方生根发芽长成新的蒲公英”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了　　　　借着户外活动的机会孩子们认识了蒲公英增长了知识作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会丰富孩子的知识经验　　　　平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助团结友爱我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹别人遇到困难时要去关心他们去帮助他们小朋友之间要互相关心互相爱护但孩子们真正这样做的却很少有这么一件小事却让我改变了对孩子们的看法　　　　一天早饭后我正在打扫院子忽

3、然听到“呜呜”的哭声我顺着哭声望去让我看到了这样一幕：田晓晓小朋友一边走着一边在哭李小惠在轻轻扶着她走走在旁边的张倩说：“哎呀那么娇气呀”小惠气呼呼的说：“她病了你能那样呢我们应该关心她的老师让我们要互相关心的你病了没人关心你你高兴?”听了孩子们的对话我很高兴马上跑过去询问了晓晓哭的原因原来晓晓来到幼儿园后突然觉得肚子疼就哭了起来我马上送她到卫生室看了看医生说她喘岔气了一会儿就好了　　　　送她回来后孩子们马上围了过来纷纷问：“老师晓晓了?晓晓了?”看着孩子们着急的样子我说：“孩子们晓晓没事了她喘岔气了今天小朋友做的很好能知道关心同伴了很好”并着重表扬了李小惠小

4、朋友让其他小朋友向她学习　　　　从这件事使我想到平时耐心给孩子讲关心同伴的道理虽然当时不一定有什么效果但孩子真正懂得了就会付之于行动照着去做同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听这也是我们做为老师要得到的教育效果　　　　昨天下午第二节课下课的时候我们班的小朋友跑到我面前跟我说：“老师我的铅笔被雨欣拿去了”我听后跟小朋友说：“上课的时候老师给你问问是她拿的不如果是雨欣拿的我让她还给你”不一会儿到上课时间了小朋友们都坐好了老师给你们讲个故事故事的名字叫小松鼠再也不敢说谎了　　　　从前有一只小松鼠它觉得自己的力气大极了勇敢极了可是小松鼠的朋友们——小山羊、小野兔和

5、小猴子却一点儿也不佩服它这真叫小松鼠伤心透了　　　　有一天小松鼠在出去玩的路上拣到了一根黄澄澄的毛“这是谁的毛呢?”小松鼠想“这么粗这么长这么柔软这么漂亮对这一定是老虎的要知道老虎是森林之王呀只有森林之王身上才会长出这样又粗又长又柔软、又漂亮的毛来”小松鼠拿着毛刚要继续走正好碰见小山羊小松鼠对小山羊说：“你看我打死了一只大老虎呢你们看我厉害吧”小山羊说：“我不信你有没有证据啊?”小松鼠说：“你们不信我手里的老虎毛可以做证你们看说着它骄傲的举起了那根黄澄澄的松软的老虎毛”小松鼠那么小的身躯能打死一只老虎这是为什么呢?小山羊、小野兔和小猴子产生了疑问　　　　于是小

6、山羊、小野兔和小猴子决定试探一下小松鼠于是它们找了一张老虎皮小猴子站在小山羊的头上小野兔站在小猴子的头上然后它们穿上老虎皮在小松鼠第二次出去玩的时候它们站在路边上看到小松鼠走过来的时候它们就跳出来吓唬小松鼠小松鼠看见真正的老虎来了吓的连连后退急忙朝着回家的方向跑去忽然听见从老虎身上传来了一阵阵笑声回头一看原来是自己的好伙伴——小山羊、小野兔和小猴子小松鼠看见自己的谎言已经被揭穿了脸红了低下了头从此以后小松鼠再也不敢说谎了　　　　小朋友们故事讲完了老师问小朋友们有谁拿了别人的铅笔?当我刚问完的时候当时教室里已经不是刚才笑声一片了而是鸦雀无声、东看西看了刚才讲的故

7、事的意思就是让我们每个小朋友都不要说谎要做个好孩子我话刚说完不一会雨欣站起来走到露露那里把铅笔还给了露露　　　　我看到雨欣承认了错误也没有批评她最后快下班了我跟小朋友们说：“小朋友们都是好孩子所以我们要跟小松鼠学习以后不撒谎做个诚实的好孩子”小朋友们异口同声的回答：“好”　　　　小朋友友们下课了