XX年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题

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1、XX年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题　　1.“教育即生长”是教育哲学家()的观点　　A.赫尔巴特B.皮亚杰　　C.杜威D.瓦·根舍因　　2.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号为近代教育学的创立做出了贡献　　A.洛克B.裴斯泰洛齐　　C.卢梭D.亚里士多德　　3.下列一说法是夸美纽斯的观点?()　　A.美德是否可教　　B.教学的教育性　　C.教育即生长学校即社会　　D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育　　4.为了防止考试焦虑症的发生学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()　　A.早期干预B.

2、缺陷矫正　　C.发展指导D.问题预防　　5.教师专业化的尝试始于()　　A.教师职业的出现B.师资培训机构的建立　　C.教育立法的规定D.国民教育制度的确立　　6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()　　A.神话起源说B.心理起源说　　C.生物起源说D.劳动起源说　　7.为全体人民服务为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育()的特征　　A.公共性B.生产性　　C.科学性D.未来性　　8.学校的基本功能是()　　A.为社会政治、经济制度服务　　B.为繁荣文化服务　　C.能实现人口的控制　　D.培养社会所需的合格人才　　9.

3、就儿童发展整体而言生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点　　A.顺序性B.不平衡性　　C.个别差异性D.阶段性　　10.下列一特征与教师聘任制度的特征不符?()　　A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为　　B.公开、直接、透明　　C.平等自愿双向选择　　D.聘任合同是有法律效力的　　11.不在教师资格认定程序之列的是()　　A.提出申请B.受理　　C.参加资格考试D.颁发证书　　12.国家教师资格考试制度由()规定　　A.国务院B.国家教育部　　C.省教育行政机关D.地方教育行政机构　　13.教育的最高理想通过()体现出来

4、　　A.课程目标B.教育目的　　C.教育目标D.培养目标　　14.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”并且教育无“过程之外”的目的这一观点属于()　　A.神学的教育目的论　　B.社会本位的教育目的论　　C.个人本位的教育目的论　　D.教育无目的论　　15.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力下列与技能的三种类型不符的是()　　A.身体协调能力B.智慧能力　　C.元认知技能D.自主能力