高校财务会计教学论文

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1、高校财务会计教学论文　　　　随着社会经济的发展我国的高等教育快速发展教育教学改革有条不紊地进行　　　　高校财务会计专业是一门实践性较强的学科加强教学方法创新对高校财务会计不但是高等教育、市场经济发展的客观要求同时也是提高学生操作能力的实际需要本文分析了高校财务会计教学方法创新的重要性在此基础上提出了高校财务会计教学方法的创新对策希望对当前高校财务会计教学有所帮助和启发　　　　目前我国市场经济得到了快速发展高等教育与市场经济的联系更为紧密高校财务会计专业具有加强的市场性、实践性适应市场经济、高等教育发展趋势财务会计教学方法进行创新是新时期

2、的客观要求笔者结合自身经验分析了方法创新的意义并提出了相应的创新对策具体如下　　　　一、高校财务会计教学方法创新的重要性　　　　(一)满足高等教育、市场经济发展要求　　　　进入新时期市场经济得到了快速发展高等教育与市场经济的互动性、关联性更强为了满足高等教育、市场经济的发展要求高校财务会计专业在教育教学上也应该进行相应的调整　　　　只有不断创新教学方法完善专业知识体系建立完善的实践体系才能有效地提高学生的综合素质以及分析、解决问题的能力使学生为社会经济发展做出自己的贡献推动市场经济的发展将高等教育推向一个新的高峰　　　　(二)提高学生操

3、作能力的实际需要　　　　以往的高等教育偏重于理论层面对学生操作能力的培养存在欠缺解决和改善该问题成为高校的重要课题而要提高学生的操作能力除了要从思想层面转变对财务会计及教学的认知还需要进行教学方法的创新只有保证思想、行动并行才能使理论联系实践提高高校财务会计教学的科学性　　　　二、高校财务会计教学方法的创新对策　　　　(一)转变财务会计教学理念　　　　教学方法的创新源于思想认知层面的转变只有由内而外的转变、创新才能让高校财务会计教学得以改善和发展　　　　总的来说财务会计教学理念的转变就是要使教学贴近市场、满足市场需求激发学生的主动性、挖

4、掘学生的潜力在确保学生理论水平的基础上提高学生的实践操作能力　　　　具体来说应该做到如下几点：其一创设轻松、愉快的氛围学生是学习的主人教学要满足学生的需求并有效地激发学生的积极性赋予课堂足够的趣味性　　　　其二巧妙设置问题情境财务会计实践性较强在实际的岗位中会遇到各种各样的问题为此在实际的教学中教师应该巧妙设置问题情境以增强学生提问、质疑、分析及解决问题的能力其三培养学生的独立思考能力　　　　学生步入社会会成为独立的主体为了让学生更好地胜任岗位适应市场经济的发展高校在教学中应该着力培养学生的独立思考能力鼓励学生质疑、探究、思考其四营造科

5、学、和谐的合作关系学生之间是竞争伙伴也是合作的朋友在教学中要充分利用这点发挥学生之间的“矛盾关系”优化教学内容、流程、情境提高教学质量　　　　(二)做好财务会计考核工作　　　　现在高校学生的就业压力较大临毕业的学生除了课业负担之外还要准备考验、找工作等适宜与此同时大部分高校的会计实践课程也都安排在这个阶段可以说这个阶段对学生是最为关键和重要的阶段如果缺少了实践的锻炼不但无法有效地提高学生的能力和综合素质还减少了学生就业的资本对学生将造成巨大的影响　　　　为此高校应该做好财务会计专业的考核工作确保每个学生都有机会参与实践实习;高校要建立完

6、善的考核指标确保学生能够通过实践教学充分锻炼自己的能力达到既定的实践教学效果提高学生的实践操作能力　　　　(三)提高教师队伍教学素质　　　　教学方法的创新离不开高素质的教学为了更好地创新教学方法高校应该建立高素质的教师队伍具体来说要做到如下几点：其一加强教师队伍改革为提高教师素质应该对教师施加一定的压力让其感到紧张感激发其教学改革、创新的主动性其二建立有效的激励制度　　　　高校应该做好对教师的考核工作对优秀的教师进行奖励对表现不佳的教师给予惩罚、再教育其三借助外部“智脑”高校应该聘请知名专家、学者、教师培训、讲座提高财务会计教师的专业素

7、质提高其与时俱进的教学能力和水平　　　　(四)加强实践教学基地建设　　　　高校财务会计专业实践性较强实践是检验教学创新效果的核心指标为了确保实践演练、试验等的进行高校应该加强实践教学基地建设建立规范的校外实践基地、科研基地、模拟岗位基地等为财务会计教学创新改革创造条件　　　　此外高校还应该争取财政资金建设最新的实践实习设施为学生综合素质的提高提供必要的设施和场所　　　　三、总结　　　　本文分析了高校财务会计教学方法创新的重要性提出了高校财务会计教学方法的创新对策以期更好地促进高校财务会计教学的发展