幼小衔接系列活动方案

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1、幼小衔接系列活动方案　　　　幼儿入小学是教育过度的关键期应做一些适当的准备这已经是幼儿教师和家长们的共识下面是相关的范文快来围观吧　　　　活动名称：我向往的小学生活　　　　活动时间：201x年6月24日　　　　活动人员：大班组各班班主任、大班保育员、保安　　　　活动线路：　　　　活动流程：　　　　一、问题的提出：　　　　随着大班最后一学期的来临孩子们也越来越接近小学的生活但是对于孩子们来说小学的样子还很陌生小学样子的?在小学里要做些什么?小学生要睡觉?小学上课样子的?对于这些问题孩子们都想一一找到答案于是我们举行了“参观小

2、学”的活动让孩子们能够了解小学的生活知道小学的生活学习　　　　二、活动目的：　　　　1.通过活动让幼儿感知、了解小学的学习生活　　　　2.知道自己在幼儿最后一学期要好好学习懂得珍惜身边的朋友　　　　三、活动过程：　　　　1.出发前的准备　　　　教师事先掌握知识点：昆山市花桥中心小学校座落在江苏省的东大门始建于1906年距今已有九十六年的历史学校校园环境优美是昆山市文明单位苏州市德育先进学校江苏省“实施国家体育锻炼标准”先进学校学校贯彻党的教育方针以“办一流学校、创一流环境、育一流人才”为宗旨全面实施素质教育积极进行教学研究

3、努力提高教学效率和质量　　　　学校占地面积21732米建筑面积5283.5平方米绿化面积10375平方米学校现有1176名学生22个教学班有教师51名专任教师50名具有中级专业技术职务的有28名教师学历达标率100%其中60%的教师获大专及以上学历青年教师100%通过计算机初级考试学校拥有微机室、语音室、电教室、自然室、体育室、卫生室、音乐室和藏书近2万册的图书阅览室等学校确立了“文明、严教、勤学、奋进”的校风倡导“严谨、求实、科学、创新”的教风弘扬“勤奋、好学、多思、开拓”的学风营造“尊师、团结、活泼、向上”的班风　　　

4、　活动前进行规则教育提醒孩子们在过马路时要走斑马线不能你推我挤注意马路上的安全请平时比较乖的和能力比较强的宝宝带好身边的同伴走路时不要交头接耳眼睛看着前面的路在必要时互相帮助　　　　2.到达小学开展活动　　　　师：孩子们我们已经到达目的地中心小学了现在请安静的跟着小学的吴军老师进行参观小学在参观时请注意不能随便乱跑马上你们对小学的疑问和问题都会得到一一的解答　　　　孩子们在老师的带领下对小学的各个设施进行参观并了解每个专用教室都有什么作用在引导老师的讲解下知道小学生每天的一日生活学习情况最后大家一起到小学的操场上进行活动让

5、孩子们在游戏中初步感受小学生活的美好与充实　　　　3.参观结束师幼回园　　　　教师组织幼儿排好队清点人数准备回幼儿园让幼儿手牵手一起慢慢走回学校　　　　在课堂上教师组织幼儿围绕“我向往的小学生活”展开讨论讲讲自己在小学中的所见所闻及所感初步感知小学生活的快乐与充实萌发爱学习、爱探索、认真学习的情感教师归纳总结回归主题——我向往的小学生活　　　　四、注意事项：　　　　1.安全工作不能忽视由于本次活动要出幼儿园安全工作显得尤为重要这也是家长和老师最为担心的一个方面为了确保活动安全顺利地开展我们要进行全方位的安全教育工作　　　　

6、2.加强教师的安全意识防患于未然是做好安全工作的最好保证而教师是活动的主要组织者所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识在参观活动前应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患并设计出切实可行的解决办法　　　　3.加强幼儿的安全意识孩子们很容易激动走出活动室、走出幼儿园面对广阔的大自然他们更有一种无拘无束的感觉但放松的同时也很容易产生不安全的因素我们应在教育目标中加大安全教育的比重将安全教育工作渗透到外出活动的各个环节组织孩子们讨论一系列安全问题如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等使孩子们

7、的自我保护能力得以提高　　　　4.出发前的准备工作如提醒幼儿喝水、大小便清点孩子的人数、工作人员的配备情况等准备好照相机、摄像机　　　　5.做好活动中的保育工作　　　　活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态及时调整活动的节奏和速度给予适当的休息教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失及时提醒幼儿进行上厕所等保证活动的顺利和安全活动后的保育工作同样重要经过23个小时的活动孩子们回到幼儿园时一般都累了于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况所以即使参观活动结束了教师也不能掉以轻心要坚持做好活动后的保育工作组织好后续工作　

8、　　　一、活动目标　　　　1、激发幼儿上小学的欲望为幼儿升入小学做好积极的心理准备　　　　2、参观一年级的小学生是怎样上课的让幼儿对小学生的学习有所了解激发幼儿进入小学的愿望　　　　3、了解上小学需要做的相关准备为幼儿进入小学奠定良好的心理素质　　　　二、活动时间　　　　年XX月XX日XX:XX——XX