企业招聘中的选育用留

《企业招聘中的选育用留》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、打造企业核心人才力人才的选育用留内容介绍模块一模块二模块三模块四如何看人不走眼--选才篇员工培训与培养-育才篇授权与考核-用才篇其实激励并难--留才篇“我”在人力资源管理中的角色总结：不同职位的您在此次课程后做些什么模块一地基我（作为老板，高层，中层）在人力资源管理中的角色？小案例分享：哪里出了错真正的共赢：职责分清，资源共享成败的关键：“中间”力量CEO意识到了人力资源管理的重要性，于是在某次管理层会议上下达命令：请人力资源部门制定一套完整的体系，并培训员工，且督促执行这样的场景熟悉吗人力资源部门以她们的专业知识制定出一套非常细致周密的

2、体系，报上去后深得CEO赏识CEO签字后，人力资源部门向员工和经理宣布了这套措施，并且认真进行了培训接下来…毫无激情回应，谁都没兴趣老板：这人事部是怎么搞的！中层经理：我们每天那么忙，人事部还催着填表HR人力资源部—冤枉啊！！！哪里出了错？？？CEO意识到了人力资源管理的重要性，于是在某次管理层会议上下达命令：请人力资源部门制定一套完整的体系，培训员工，且督促执行人力资源部门以她们的专业知识制定出一套非常细致周密的体系，报上去后深得CEO赏识CEO签字后，人力资源部门向员工和经理宣布了这套措施，并且认真进行了培训接下来……毫无激情回应，谁都

3、没兴趣于是……CEO认为体系是错的。他说：你们人力资源部是怎么搞的！人力资源部门最多只能担当“最佳男/女配角”“幕后英雄”它做的一切体系都是公司战略高度的，而不是自己部门的公司老大和中层经理就是首席的人力资源管理者啤酒是怎么偷到手的?职责分清资源共享团队合作达到共赢高效的管理者评估能力素质员工进入放到合适的位置员工的投入和敬业忠诚的客户持续成长真正利润的增加市值的增加盖洛普公司“S”路径“中间”还是“中坚”“路线确定以后，干部是决定因素。”--毛泽东回顾：模块一地基我（作为老板，高层，中层）在人力资源管理中的角色？小案例分享：哪里出了错真正的

4、共赢：职责分清，资源共享成败的关键：“中间”力量模块二选材篇--选才？选材？如何看人不走眼如何确定岗位胜任素质？面试中我怎么问话？面试中我怎么判断真假信息？我怎样综合评估候选人？不是战场，胜似战场超有个性的大学生求职简历封面提起招聘与选材，我们的表情---简单的工作分析--他上班后要做什么提炼关键事件--要做的工作中最困难的是什么确定胜任素质—要克服最困难的事需要什么素质1,2,3,4,1，如何确定岗位胜任素质？知识态度性格工作/职位的要求候选人的知识态度性格职位的知识态度性格产生很大的重叠时，日后成功机会较大智商IQ(Intellige

5、nceQuotient）情商EQ(EmotionalQuotient)逆商AQ(AdversityQuotient)适应能力心理调适能力抗压能力小游戏：预测好丈夫哪个行为能告诉你：这个男人有可能会是一个好丈夫英雄救美人，打走流氓一次一次送给心爱的女人999朵玫瑰抵抗美女诱惑三次女友生病6个月他还在照顾学法律的，能够帮助将来的事业发展说话唱歌声音动人善于给女同胞解压连续两年接送女友上下班，往返坐公共汽车要三个小时STAR行为面试方法:多问过去，少问将来目标/任务Target/Task行动Action结果Result情景Situation2，面

6、试中我怎么问话？可视性的,外表的：55%（非语言的）语调38%语言（即内容）7%艾伯特.梅拉比安3，面试中我怎么判断真假信息？说出的话（内容）7%---STAR行为面试声音38%音频/音调/音量/音质语速、顿挫声音的吸引力声音的可信度视觉55%眼神身体语言手势面部表情看人不走眼的关键会做，能做知道为什么要做很重要，所以做是我该做的我要做生来是做这事的料技能知识价值观自我定位需求人格特质4，我怎样综合评估候选人？回顾：模块二选材篇--选才？选材？如何看人不走眼如何确定岗位胜任素质？面试中我怎么问话？面试中我怎么判断真假信息？我怎样综合评估候选人

7、？螚哽恏纵忄鲤哃泶峩閅火星文模块二“我要培训”和“要我培训”----育才篇模块三育才篇---“我要培训”和“要我培训”培训的一个中心：培训到底对谁好培训的第一个基本点：培训需求分析培训的第二个基本点：培训效果评估员工的长期培养育才的成败关键：一个中心---培训究竟对谁好处更大些？一个中心两个基本点员工！！育才的成败关键：第一个基本点培训需求分析第二个基本点培训效果的追踪一个中心两个基本点分析目的具体方法组织分析决定组织中哪里需要培训考察组织长期短期目标及经营计划，判定知识和技术需求；制定总体人力资源计划及培训整体规划任务分析决定培训内容该

8、是什么分析个人业绩评价标准、要完成任务所需的知识，技术，行为和态度，哪些可以培训人员分析决定谁该接受培训和需要什么培训通过业绩评估，分析造成差距的原因,收集和分析关