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时间:2018-07-29
《越企业人才的选育用留管理大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、越企业人才的选育用留管理大纲目录一、课程介绍(Course)2二、讲师介绍(Trainer)3三、提交需求(Needs)4四、联系我们(Contact)6附、淘课介绍(Taoke)8附1淘课商城8附2培训宝工具9附3培训人社区9附4淘课企业学习研究院10一、课程介绍(Course)2.1概要信息课程时长:12小时授课讲师:课程价格:课程编号:407842.2培训受众●授课对象A企业经理、主管。B有志提升HR专业技能者。2.3课程收益●课程目标A培养企业经理、主管们正确、前瞻的HR
2、新观念;B提升企业经理、主管们在HRM方面的专业技能素养;C使企业经理、主管们的管理能力、沟通能力得到质的飞跃。2.4课程大纲第一天战略性人力资源模式剖析与人力资源管理职能概述◇第一单元21世纪企业人力资源发展趋势A21世纪企业竞争现状与发展趋势B急剧变化的外部环境对企业管理之要求C当前企业人力资源变革趋势D实施战略性人力资源管理模式的必要性◇第二单元企业对人力资源管理的六大期望A战略的策划与执行者B人才供需的保障者C员工与公司关系的润滑剂D员工心理的沟通与平衡者E公司变革的推动与执行者F
3、公司企业文化的倡导与实施者◇第三单元战略性人力资源管理的八大模块简介A战略性HR管理的核心目标揭示B战略性HR管理八大模块的内涵C战略性HR管理八大模块之间的关联性D战略性HR管理的优化与创新◇第四单元各部门的人力资源管理职能概述A人力资源管理部门的有力支持者BHR管理制度制订的参与者、提议者、推动执行者C部属HR管理及政策的解释与实施者D企业人力资源管理规划创新思路的提供者E企业文化建设的推动与拥护者◇第五单元经理主管们如何选对人才?A人才战略规划的企业实践方法及在招聘中的应用B高效选材六步法C结构化面试的要点与面试
4、技巧D通过行为面试法预测应聘者是否具备达到预期业绩的能力E如何甄选与决策案例分享:中国万向集团鲁冠球的用才观案例:面试场景现场模拟点评第二天经理主管们如何合理使用/培育/激励人才?◇第一单元经理主管们如何有效培养人才?A高绩效培训战略系统的建立B如何走出企业培训的“五个误区C部属和员工培训需求的五大分析法D培训效果如何有效评估?E如何建立企业人才培养与开发体系案例分享:松下/HP的人才培训经验借鉴和分享◇第二单元经理主管们如何有效做好人才的留用?A活用”韦尔奇活力曲线”,以区分人才B做好绩效管理教练,以提升人才资质C用
5、活公司激励政策,巧留人才D运用您的人格魅力---留住人才案例:对部门内人缘不错,属语言上的巨人,可业绩却平平的部属如何使用?案例:研发工程师王明才能出众,但为人孤傲不服领导,如何使用?◇第三单元经理主管们如何有效开展员工目标与绩效管理?A如何分解公司目标到部门目标?B如何确定部门各岗位KPI与CPIC绩效管理实施的原则、流程及意义D怎样做绩效评估面谈E如何推动部门绩效考核工作F绩效结果如何有效运用案例:电器公司营销总监KPI分解示范◇第四单元经理主管们如何运用公司薪酬福利政策有效激励部属A公司薪酬制度的理解与操作B与企
6、业及HR部门的沟通协调C为什么激励和怎样激励D奖励的技巧:物质的和精神的、及时性和真诚案例分析:营销部王杰因刚入公司不到一年,业绩一般,但颇具发展潜质.因与其他业务员比较后对薪酬不满意,欲跳槽.李经理如何处理和留住他?◇第五单元经理主管们的高效沟通能力修炼A何为沟通?为何沟通?与谁沟通?如何沟通?B沟通的形式、种类、过程和沟通层次C高效沟通的5个“C”原则D沟通十戒和沟通十大经验。游戏:数字接龙/撕纸游戏二、讲师介绍(Trainer)常驻地性别价格编号擅长类别擅长行业擅长方向擅长课程讲师简介工作与培训经历经典客户更多信
7、息三、提交需求(Needs)如果该讲师和其课程不符合您的要求,可填写以下需求信息,发送到service@taoke.com,我们将有专业顾问为您免费推荐合适的讲师。需求要素*培训主题需求类型培训形式培训时长(天)*培训时间预算(不含后勤)*培训地点期望报价方式期望方案时间学员主要职级学员人数主要工作年限学员主要年龄学员主要学历 培训目标讲师要求年龄性别同行服务经验授课语言同行工作经验常驻地其它要求补充信息企业信息*企业名称所在行业企业性质员工人数*联系人性别职位*手机*固话邮箱四、联系我们(Contact)联系人:淘
8、课客服电话:021-51061698传真:021-54012899电邮:service@taoke.com网址:www.taoke.com期待您就方案等任何方面与我们交流!淘课将竭诚为您服务!感谢您的支持和信任!地址:上海市徐汇区宜山路889号齐来大厦6楼附、淘课介绍(Taoke)淘课致力于帮助企业高效学习成长,成为企业首选的学习
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