苏教版三年级语文上册《小露珠》

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1、闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草树叶作摇篮，摇来摇去真自在。太阳出来去无踪，那是自然一奇观。（小露珠）小露珠línlìzhēnzhíjùnqiào降临黄豆粒珍珠植物俊俏dàigǔxízòupī戴上一股袭来吹奏披着gǎnlùlǎbāyíngzuàn草杆露珠喇叭笑盈盈钻石wazhēngyì哇水蒸气光彩熠熠圆润白杨精神水晶黎明格外透明降临黄豆粒珍珠植物俊俏戴上一股袭来吹奏披着草杆露珠喇叭笑盈盈钻石哇水蒸气光彩熠熠圆润白杨精神水晶黎明格外透明奏乐钻石黄豆粒水晶痕迹格外精神透明夜幕越来越亮衰老黎明越来越大生机俊俏越来越轻小

2、露珠怎么形成的呢？快要下雷雨了，越来越，越来越去了几次美容院，妈妈变得越来越，越来越我来填一填请同学们阅读第2-5自然段，思考以下问题：1.这四个自然段是围绕哪句话来写的？用“——”标出。2.小动物们喜欢小露珠是因为什么呢？用“﹏﹏”标出。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。闪亮爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”透明“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。圆润小露珠是什么——如钻石般闪亮，如般，如般？是！是小动物们深深喜爱的！小动物们都喜欢小露

3、珠。小动物们都喜欢小露珠。小蝴蝶小青蛙小蟋蟀“早哇，像（）那么（）的小露珠。”（）对小露珠说。一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都变得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。精神生机勃勃小露珠是什么——把植物？是谁——给这群俊俏的小姑娘？是！是花草树木深深的！仿照课文中“金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红的喇叭花”再来说（）的（）也喜欢小露珠渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露

4、珠的身子也越来越轻了。小露珠爬呀，滚呀，越来越大,越来越亮。“谢谢你小露珠，。”说。向日葵对她点头白杨树向她招手喇叭花动情地吹奏着乐曲大家多么想把小露珠留住哇我明天还会来的。它真的会回来吗？化做水蒸气了。小露珠我们的世界，怎样才能更加生机勃勃，更加多姿多彩？它需要。为了我们美好的世界，做吧！小露珠我们的世界，怎样才能更加生机勃勃，更加多姿多彩？它需要无私奉献。为了我们美好的世界，做一颗美丽的小露珠吧吧！为了我们美好的世界，做一颗美的露珠吧！