天津普育学习汇报材料

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1、天津普育学习汇报材料　　为了更进一步的推进我校的课改进程实现“走出去请进来”的学习策略张校长为我们争取了这次难得的培训机会让我们语、数、英、综艺各组共10人赴天津普育学校参观学习10月26日我们启程赶次日下午到达路途的颠簸劳累并未消弱大家的学习劲头早上六点大家准时起床吃早点乘地铁迫不及待的赶往目的地——普育学校　　普育学校坐落在天津北辰区宜兴镇是一所国办义务教育九年一贯制学校该校由著名教育家温瀛士先生始建于1930年也是我们温家宝的母校年重新修建学校为了发扬温瀛士的“普惠民众育成良才”的办学理念所以取名“普育学校”可见这所历史名校的确有着深厚的文化底蕴所以就让我先从校园文化说起　　在

2、进入校门的正前方是仿古的普育校史馆里面记载了这所学校的风雨历程还有值得一提的是校园拐角或草坪里都会有一块不大不小的不规则石头每块上都刻着清晰而富有意义的汉字比如:惜勤爱韵等也许这座学校的管理者是想通过每一个细微的做法时时处处耳濡目染熏陶从这走过的学生们我这样猜测着可谓是用心良苦　　大课间开始了所有的学生们甩着胳膊排着整齐的队伍依次向操场走来俨然军人的模样精气神十足一会的功夫所有班级全部站整齐横看竖看斜看都是一条直线当时我们都惊叹于这么小的学生能站如此整齐我还很好奇的看看学生站的位置寻思是不是有标记但是也没有首先是全体师生做广播体操之后一段西游记的音乐响起顿时操场热闹起来原来这是班级活

3、动的信号跳大绳钻哗啦圈打羽毛球跳小绳活动形式精彩纷呈而且组织井然有序没有游离活动之外的学生看着孩子们被初升的阳光照耀的更灿烂的笑容我们明白孩子有多么开心！　　餐前诵读更是让人眼前一亮这所学校的学生中午不回家都在学校就餐下午家长才来接学校要求每个班在进入餐厅前必须集体诵读古诗古文而且有专人负责检查我们观看时有一个班正在诵读“观沧海”学生们站姿端正声音嘹亮表情严肃真的就是一副军人姿态我感觉我不是去了学校而是到了部队　　最后我想说的是关于英语课堂的话题在学习中我们观摩了两节英语示范课和两节随堂课在两节示范课中两位老师都上的很精彩他们从板书的设计PPT的制作课堂的及时评价以及上课饱满的热情都

4、是值得我们学习的尤其值得佩服的是他们制作的PPT的素材都来源于学生的生活符合学生的认知特点比如：一位老师在教bigsmall单词时给学生呈现了《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》在教对话Howareyou?时给学生出示了《喜洋洋和灰太狼》《爸爸去儿了》的图片另一位老师在教学天气Howistheweathertoday?时拍了一些自己校园的四季景色为学生创设了的语言环境让学生在熟悉的语境下体验新知理解新知继而掌握新知所以我们应该在以后的教学中善于利用身边的资源做一个有心的智慧型教师　　还有值得一提的是普育学校的评课活动我觉得这是教研活动形式的改革和创新针对一堂课听课教师按年级组划分每个年

5、级组只就课堂中的一个方面进行评价然后把反馈信息进行集中整理并由每个年级一个代表发言比如：在一堂课的评价中他们是这样做的：三年级评价课堂学生发言时间以及学生课堂参与度；四年级评价教师的语言动作和对学生的评价；五年级评价本节课教学目标的合理性与达标率；六年级评价教师课堂提问及问题是否有价值对于每个话题都进行全面的剖析反馈并提出中肯的建议那种开诚布公的场面真的能锻炼老师的业务能力而且在我看来只就一个方面评价会让评价更有深度而不是肤浅的面面俱到泛泛而谈这就是新课改下的评课模式我们可以参考借鉴　　总之我认为要成就一所好的学校一个人一方面的努力是不够的大家必须齐心协力贡献智慧形成合力至上而下从我

6、们的管理者到我们普通的老师再到我们的学生每一环节都要抱着一颗虔诚的向上的积极心态相信只要我们付出了就一定有回报教育需要一种可贵的坚持正如普育的老师学生们把我们认为惊讶的事情做成了常态这也许就是习惯成自然　　吧所以让我以普育学校梁峰校长的格言结束我的汇报：教育中最有价值的是习惯养成　　我相信我们会与普育同路而行！　　天津普育学习汇报材料[篇2]　　3月22日下午我们学校和育才总校近30位老师远赴天津普育学校进行了走进校园、深入课堂的学习三天的学习让我心里受到了震撼感受颇多收获颇丰先谈总体感受　　《天津普育学习汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看