人教版高中政治必修四第8课《唯物辩证法的发展观》word同步练习

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1、第八课　唯物辩证法的发展观一、单项选择题(每小题4分，共60分)1.下列成语、俗语中，最能体现用发展观点看问题的是(　　)A.士别三日，刮目相看B.仁者见仁，智者见智C.因地制宜，因时制宜D.金无足赤，人无完人2.我国经济发展的方针经过了一个由“又快又好发展”到“又好又快发展”的转变，过去强调“快”，现在强调“好”，如今又提出“包容性”增长。这蕴涵的辩证法哲理是(　　)A.新事物有远大的发展前途B.人的认识是不断发展的C.人类社会是发展的D.发展的实质是运动和变化3.(2011·湛江模拟)2011年7月28日是唐山大地震35周年。从1966年邢台地震后，我

2、国开展了地震研究和预报工作，其间既有辽宁海域地震预报成功的喜悦，也经历了唐山地震挫折的痛苦。我国的防震减灾工作的发展表明(　　)①事物的发展总是从量变开始的　②地震发生的规律是客观的　③事物发展的道路是曲折的　④地震灾害是能够彻底消除的A.①④　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①③4.2010年10月26日9时，沪杭高铁正式开通。我国已经成为高速铁路建设的大国。高速铁路较之传统铁路，无论在运输能力、交通安全性与便捷化、环境保护与乘坐舒适度等方面都有了质的提高。这表明(　　)A.发展实质是新事物代替旧事物B.事物发展是艰难曲折的过程C.新事物与旧事物没有

3、明确的界限D.新出现的事物就是新事物5.(2011·沈阳模拟)“仁者乐山，智者乐水。”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是(　　)①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来　②春江潮水连海平，海上明月共潮生　③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波　④飞流直下三千尺，疑是银河落九天A.①③B.②④C.②③D.①④6.面对境外“中国威胁论”的不断升级，温家宝总理说：“今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘。我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。”这说明(　　)A.任何事物都是普遍联系的B.正确的意识对事物发展起促进作用C.事物总是在

4、曲折中向前进D.实践是认识来源和发展的基础7.(原创)2010年10月15日，G20峰会期间，温家宝总理回答关于宏观经济政策走向的问题时说：“我们必须密切关注今年国内外经济形势的走向，因时而动，就是说‘时进则进，时退则退，动静不失其时’。”主要体现的哲理是(　　)①从变化的实际出发　②静止是相对的，暂时的；运动是绝对的，有条件的　③自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的　④要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展A.①②B.①④C.②③D.③④8.杜荀鹤诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗说明的哲

5、理是(　　)A.新事物的成长过程中，初期总是不能被人们接受B.对有发展前途的人才要及早给予重视和培养，使之早日成才C.事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程D.意识对事物的发展具有反作用9.“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是(　　)A.抓住时机，促成质变B.要重视量的积累C.量变是渐进的、不显著的变化D.要重视事物的质变10.下列说法中与“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”包含哲学道理相同的是(　　)A.时异则世异，世异则备变B.不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海C.不入虎穴，焉得虎

6、子D.不谋全局者，不足以谋一域11.(原创)“十二五”期间，我国不但关注人民的幸福指数，还将推出人的全面发展指数、地区创新指数及社会和谐指数等新的统计内容，以适应各方面对我国经济、社会协调发展、人的全面发展及民生方面的需求。这蕴含的哲理是(　　)①坚持联系、发展、全面的观点看问题　②重视量的积累，不失时机地促成质变　③以客观存在的事物作为工作的出发点　④想问题办事情要立足整体，统筹兼顾A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④12.“拯救森林，筷行动”公众环保项目由国际绿色和平组织发起，旨在倡导公众从拒绝一次性筷子做起，共同保护森林资源。“拯救森林，筷行动”

7、体现的哲理是(　　)①有了量变就有质变　②要积极做好量的积累　③要抓住时机促成质变　④事物的联系是客观的A.①②B.②③C.②④D.③④13.某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明(　　)①量的积累必然推动事物的发展　②量的积累不一定引起质的变化　③适度量变才能推动事物发展　④量变和质变是辩证统一的A.①②B.③④C.①③D.②④14.(2011·浏阳模拟)下列诗句与“千红万紫安排著，只待新雷第一声”蕴含的

8、哲理相一致的是(　　)A.历尽天华成此景，人间万事出艰辛B.自古学