2020版高考生物新导学大一轮复习单元知识通关七含解析讲义

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1、单元知识通关(七)强记答题要语1.幼苗向光弯曲机理(1)生长素的产生部位：苗尖端。(2)发挥作用的部位(弯曲部位)：苗尖端下面。(3)感光部位：苗尖端。(4)生长素作用机理：促进细胞伸长，从而促进生长。(5)单侧光作用：改变生长素分布，使生长素在背光侧分布较多。2.生长素的作用特点(1)两重性：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。(2)不同器官的敏感性不同：根最敏感，茎最不敏感。3.其他植物激素的作用(1)赤霉素类：可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育。(2)细胞分裂素类：可促进细胞分裂。(3)脱落酸：可抑制

2、细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。(4)乙烯：可促进果实成熟。4.植物激素的应用(1)生长素：①促进插枝生根；②促进果实发育，获得无籽果实；③除去禾本科中的双子叶杂草(作为除草剂)。(2)细胞分裂素：蔬菜保鲜。(3)乙烯：果实催熟。5.内环境的三种主要组成成分：血浆、组织液和淋巴。6.神经调节(1)基本方式：反射。(2)结构基础：反射弧。①基本单位：神经元，包括胞体、轴突(神经纤维)和树突三部分。②突触：包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分。(3)神经冲动的产生和传导①静息电位(极化状态)：外正内负，由钾

3、离子外流引起。②动作电位(反极化状态)：外负内正，由钠离子内流引起。③传导信号：电信号或局部电流。④传导特点：在(离体)神经纤维上双向传导。(4)神经冲动的传递①特点：单向传递。②信号转化：电信号→化学信号→电信号。(5)大脑皮层功能①白洛嘉区：患者能理解语言，但不能说完整的句子，也不能通过书写表达思想。②韦尼克区：患者可以说话，但不能理解语言。③左脑中央前回：运动区(运动神经中枢)。④左脑中央后回：体觉区(感觉神经中枢)。7.体温调节(1)体温相对稳定的实质：产热和散热平衡。(2)产热器官：①安静时主要是内

4、脏、肌肉、脑；②剧烈运动时主要依靠骨骼肌产热。(3)散热器官：主要是皮肤。8.下丘脑的作用内分泌活动的调节枢纽，分泌多种下丘脑调节激素，例如促甲状腺激素释放激素。9.腺垂体的两大作用(1)分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺。(2)分泌生长激素，促进生长。人幼年时分泌失调会患侏儒症或巨人症。10.甲状腺激素(1)化学成分：氨基酸衍生物。(2)两大作用：①促进物质代谢与能量转换；②促进生长发育。(3)分泌失调：婴幼儿时期缺乏甲状腺激素会患呆小病。11.调节血糖的两种激素(1)胰岛素①分泌细胞：胰岛β细胞。②化学成分：

5、蛋白质。③作用：促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖，抑制氨基酸转化成葡萄糖。(2)胰高血糖素①分泌细胞：胰岛α细胞。②化学成分：多肽。③作用：促进肝糖元和脂肪分解，使血糖浓度升高。12.两种性激素的作用(1)雄激素的作用：①促进精子发生；②促使附属生殖器官发育；③促进第二性征的出现和维持；④增强代谢率。(2)雌激素的三个作用：①促进卵子成熟和卵泡生长；②促使附属生殖器官发育；③促进第二性征的出现和维持。13.人体免疫的三道防线(1)第一道防线：身体表面的物理屏障和化学防御。(2)第二道防线：

6、某些白细胞和血浆蛋白。(3)第三道防线：特异性反应(免疫应答)，包括体液免疫和细胞免疫。14.四类免疫细胞(1)巨噬细胞：吞噬入侵的病原体和抗原—抗体复合物。(2)淋巴干细胞：位于骨髓中，产生淋巴细胞。(3)B淋巴细胞：哺乳动物的B淋巴细胞可能成熟于骨髓，经刺激可形成记忆B细胞和效应B细胞。①记忆B细胞：再次遇到抗原时形成记忆B细胞和效应B细胞。②效应B细胞：分泌抗体。(4)T淋巴细胞：成熟于胸腺，包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。①辅助性T细胞：分泌多种蛋白质促进细胞毒性T细胞增殖、分化；分泌白细胞介素－2

7、，促进B淋巴细胞和细胞毒性T细胞增殖、分化。②细胞毒性T细胞：形成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞。a.效应细胞毒性T细胞：可特异性裂解靶细胞。b.记忆细胞毒性T细胞：形成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞。15.两种免疫接种方式(1)主动免疫：疫苗相当于抗原，使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，持续作用时间较长。(2)被动免疫：接种针对某种病原体的抗体，作用时间较短。16.两类免疫失调疾病(1)过敏反应(变态反应)：分为速发型和迟发型两类。(2)后天免疫缺乏病：艾滋病。明辨易混易错1.生长素两重性

8、的易混实例(1)体现生长素作用两重性的常见实例：顶端优势、根的向地性和除去单子叶作物农田中的双子叶杂草。(2)不能体现生长素作用两重性的实例：茎的背地性和茎的向光性，因为这两种情况下都只表现出了生长素的促进作用。2.有关植物激素作用的2点提醒(1)促进果实发育和成熟的激素是不同的：促进果实发育的植物激素主要是生长素，促进果实成熟的植物激素主要是乙烯。(2)生长素与细胞分裂素共同促进植株生长，但作用原