2018-2019学年高中语文 专题四 走进语言现场 第18课 不自由毋宁死课时跟踪检测（含解析）苏教版必修4

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1、第18课　不自由，毋宁死一、语言文字运用1．(2017·阜宁高一期末)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)①虽然今年夏天受“厄尔尼诺”现象的影响，各地均呈现不同程度的“烧烤模式”，但从四面八方跋山涉水来韶山参观的人仍________。②在这篇写景的文章中，作者把视角投向了华灯初上、________的东西长安街，雄伟庄严的天安门城楼，还有那繁华的王府井、西单商业街。③在IT市场，有一条金科玉律：一夏顶三季。2015年暑假，苏宁、国美、百脑汇等多家卖场都发起了“暑促风暴”，活动期间，人们____

2、____，把“电子一条街”挤得水泄不通。A．络绎不绝　川流不息　摩肩接踵B．川流不息　络绎不绝　摩肩接踵C．络绎不绝　摩肩接踵　川流不息D．川流不息　摩肩接踵　络绎不绝解析：络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。第①句，用来形容参观的人多，连续不断，应用“络绎不绝”。第②句，用来形容长安街车多、人多，用“川流不息”更合适。第③句，用来表现“电子一条街”的人拥挤不堪，用“摩肩接踵”最恰当。答案：A2．(2017·

3、建湖高一期末)下列交际用语使用不得体的一项是(　　)A．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访，我感激涕零！B．你的舞蹈跳得真的很棒，本年度最佳舞蹈演员桂冠，看来是非你莫属了！C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！D．这件事很重要，我还要继续考虑一下，请留步，过段时间再来向您请教！解析：“感谢涕零”太夸张，显得不实。答案：A3．对下列句子中使用的修辞手法的判断，错误的一项是(　　)A．全能的上帝啊，阻止这一切吧！在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋

4、宁死！(呼告)B．那么，我们必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！(反复)C．先生们想要做什么？他们会得到什么？难道生命就这么可贵，和平就这么甜蜜，竟值得以镣铐和奴役作为代价？(排比、设问)D．先生，我们已经辩论十年了，可辩论出什么更好的抵御措施了吗？没有。(设问)解析：C项是最后一句是反问，而不是设问。答案：C4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)我总觉得，我们有些作家太虚伪了，________我觉得关键的一点是，他们的作家有忏悔意识，敢于面对真实的内心世界。①这是我们的作家最失败的地方

5、②他们有一种“扬善”的美德，但也有一种“隐恶”的劣性③俄罗斯为什么可以产生那么多一流的大作家④缺少一种真正的悲悯情怀和忏悔意识⑤不敢叩问自己的灵魂，把自己的灵魂亮出来给人看A．④②⑤①③　　　　　　　B．⑤②④①③C．③②①④⑤D．②⑤①④③解析：②③与前文明显不衔接，排除C、D；⑤是对②④句的深入分析，排除B。答案：A5．(2017·浙江高考前押题卷三)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。《竹书纪年》载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。”《史记补

6、三皇本纪》亦载：“长于姜水，因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前，①________________。②________________？古之姜水，据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。不过，据《大明一统志》记载，凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水今仍名清姜河。以上两说孰是孰非，不必过于拘泥。但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。可以肯定地说，③________________，湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝

7、或其后裔迁徙的结果。答案：①炎帝族群最早活动的地方在姜水　②姜水在哪里　③宝鸡是第一代炎帝的始生地(或：宝鸡是姜炎文化的发祥地)二、阅读鉴赏(2017·浙江卷)阅读下面的文字，完成第6～8题。社会传播过程中要求至少有两个人。他们结成信息分享关系，共享一套信息符号。结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、娱乐或其他。目的不同，参与者的角色也不同。比如，追求娱乐的人愿意“悬置怀疑”；预料对方会劝说的人将加强防范。然而，无论扮演什么角色，参与者总是要根据自己的认知需要，调动各种资源和传播技能，编制信息代码，将他

8、编制的符号发送给对方。我们将这样的传播行为称为A类传播行为。白纸黑字的符号可以长期保存，手势或面部表情或讲出来的话则稍纵即逝。无论时间长短，在传播过程的某个时刻，这些符号都独立存在，脱离了参与传播的双方。接受讯息的参与者，将根据自己的认知需要，调动各种资源和传播技能，决定是否接受对方发出的符号。如果接受，他就按照自己的认知地图对这些符号进行加工。我们将这些行动称为B类传播行为。第二个参与者也可能要进行编码，这些编