人教版语文必修三第一单元复习

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1、二、人物颂歌红楼遗梦——曹雪芹岁月在你胸中埋下的是家族势力的纷纷扰扰与其间的人情冷暖。你大笔一挥，洒下了一个庞大家族的繁荣与落没。你站在岸边注视着命运的大潮汹涌翻滚，你抬起空灵的双手为我们编织起一个复杂而真实的世界，那些贪婪而丑陋的灵魂被硬生生脱去了美丽的虚伪的外衣，赤裸裸地接受世人的批判与审视。而其间演绎着的或迷惘或凄美的爱情，平静的微笑下努力抑制着的不安的心，和不甘于命运的倔强的眼泪，让每一个普普通通的人都可以在上面或多或少找到自己所熟悉的影子。细腻温柔的语言汇成涓涓溪流，你留给后人一个文学的奇迹，一个家

2、族的兴衰，一曲旷世的恋情，还有那十二朵令人怜惜的奇葩。课内素材曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。二百多年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她的魅力心醉神迷。唐代伟大诗人杜甫曾用“造化钟神秀”的诗句，来形容东岳泰山的壮美在他心中引起的惊奇。曹雪芹这个“造物主”，也只把“精华灵秀”钟钟于女课内素材儿，并特别多地钟于林黛玉。他所创造的林黛玉，形容娇美，聪明绝顶，坚贞纯情，才学横溢，并具

3、有诗人的气质和独特的悲剧性格。而她的叛逆的悲剧性格，则是她生命的主旋律。她一生下来，就有“先天不足之症”；会吃饭时便吃药，而且不许哭，不能见外人。命运对她太残酷，太不公平了。少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府。相关素材和林黛玉极其相似的鲁迅一、少年亡亲，家道中落。光绪十九年，“钦点翰林”出身的周福清，给浙江乡试主考官殷如璋，备了一万两银票疏通关节。听差徐福拦截殷如璋于苏州，递上银票之后，见没有动静，就在船下高喊一声：“收了银子，怎么也不给回条，让我回去怎么和主人交代！”——谁知这一嗓

4、子喊出了祸事，当时船上尚有外人，殷如璋隐瞒不过，干脆翻脸无情，周福清就此被捕入狱。相关素材二、无可奈何，寄人篱下。周福清入狱之后，鲁迅兄弟也不得不走避于外婆家中，这一年，鲁迅十三岁，却过早地感受世态炎凉和人情冷暖。在皇甫庄，大舅父家人公然声称鲁迅他们是“乞食者”，明白表示他们对吃白食人的鄙视，以致鲁迅忍受不下，决定回家……三、思想激进，横眉冷对。鲁迅自幼命途多舛，懂得人世辛酸以及炎凉世态，自卑与自尊相互纠缠，以至变得十分敏感，思想激进。共性发掘任何天才的诞生都离不开生长天才的土壤，任何一个人性格的形成和确立，

5、也离不开他们的人生经历。鲁迅和林黛玉，一个是怒发冲冠的男人，一个是风露清愁的女人；一个是现实世界的文豪，一个是文学画廊的翘楚。由于生活和经历的相似形成了鲁迅和黛玉独特的个性和超出世俗的思想。上述素材可以应用到与“个性”“性格”“经历”“思想形成的基石”等相关的作文中。fùyècùhānzhuànpínměnɡhǎnsháochēnɡuànwéicǔnwánkùpìwǎnpúpūxuēxiāoɡuànɡuānyānyànpínɡbǐnɡyèsānɡsànɡ厮撕靥魇敕赦拙绌候侯轿娇三、熟语积累(一)熟语释义1．顾

6、盼神飞：左右顾视，神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。2．敛声屏气：比喻有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍有放肆。3．混世魔王：比喻扰乱世界，给人们带来灾难或烦恼的恶人。4．放诞无礼：行为放纵，不守规矩，没有礼节。(二)熟语运用根据上面的解释和下面的语境，在横线上填写恰当的词语。1．《龙门飞甲》中周迅扮演的凌雁秋较为出彩，用冷艳的中性美替代了张曼玉的，别有一番韵味。2．众多救灾官兵累了，就靠在楼梯处瞌睡，居民下楼时都，小心翼翼。3．教练知道他平日里最是，此刻却安静得出奇，不知他葫芦里卖的是什么药。顾盼神飞敛声屏气放诞无礼

7、四、词语辨析1．委屈·委曲辨析委屈：①受到不应该有的指责或待遇，心里难过。②让人受到委屈。委曲：①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；②事情的底细和原委。例句信访干部在现行的体制下只能求全，在夹缝中生存，即使很，也不能发脾气。委曲委屈2．不肖·不孝辨析“不肖”指不贤、品德差、没出息、不能继承先辈事业的子孙或晚辈。“不孝”指不孝顺，又是旧时父母丧事中儿子的自称。例句①据台湾“中央社”报道，台湾“司法院正、副院长”表示“司法院”会与特侦组、“廉政署”合作肃清法官，未来并盼建立观审制。②太原市民政局殡葬管理处表

8、示，尽管政府部门一直引导群众厚养薄葬，但在多数人看来，绿色殡葬仍意味着“”，这仍是制约绿色殡葬方式发展的主要因素。不肖不孝[本课考点提炼]考点一分析小说情节的作用考点二掌握借助人物个性化的语言描写、分析人物性格特征的方法三、行文脉络二、主旨领悟课文以林黛玉进贾府这一天的活动为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批重要人物，形象地展现了贾府这样一个“与别家不同”的豪华府第，拉开了《红楼梦》故事发展