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时间:2019-11-18
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1、教育訓練講義課程大綱實驗計畫法簡介上屆實驗計畫評審第一名發表實驗計畫法專有名詞介紹一因子實驗與變異數分析課程大綱實驗計畫法簡介上屆實驗計畫評審第一名發表實驗計畫法專有名詞介紹一因子實驗與變異數分析DOE(DesignOfExperiment)實驗計畫法~1920Fisher探討實驗進行的方式,以及對實驗觀測值的解析法,以提高獲得情報的效率且使實驗成本最低的學問。消極目的以最少的時間與經費,客觀的找出問題的真因,並獲得最小實驗誤差的數據,以進行進一步的統計分析。積極目的尋求最穩定品質、最小成本的最佳生產條件。何時使用DOE?DOE的實驗策略實驗一因子篩選
2、實驗二最佳生產條件最佳條件再現性1.1-4個顯著因子2.累積變異貢獻度達80%以上1生產成本低2.產品品質更好(物美價廉)多因子、少水準少因子、多水準將所有要因以魚骨圖方式列出豐田原則:連問五次Why?像話原則:你的魚骨圖……像話嗎?實驗一因子選拔所有要因可控制變因技術性證據強烈入選配置因子NG淘汰NG控制力篩選技術性篩選以控制力、技術性篩選出要因為何SMT零件翻件人機料法料沒架好Feeder供料震動包裝不良碰撞架料碰撞其他供料器故障排除時,首顆零件翻面彈片變形馬達不同步進料軌道異常彈片過髒Tolerance過大Feeder保養頻率不當彈片厚度不適用料
3、帶未置入靜電槽彈片不良DOE實驗計劃課程範例By:TP/SMTFox、Willis、Kevin、Jason控制力篩選(是否可控制)技術性篩選(工程師專業)實驗一因子選拔兩水準水準選擇為可操控範圍內之極大極小值。多因子直交配置(田口方法)因子選定4-8個,常用的直交表為L16(2)15或者L8(2)7多個因子以實驗所有可能的影響因子。少水準以減少實驗的複雜度。DoE的實驗策略實驗一因子篩選實驗二最佳生產條件最佳條件再現性1.1-4個顯著因子2.累積變異貢獻度達80%以上1生產成本低2.產品品質更好(物美價廉)多因子、少水準少因子、多水準實驗二因子設計3水
4、準自因子篩選階段之表現較佳的端點,向操作範圍內選取水準範圍。少因子設計因子選定1-4個,常用的3^2-3^4因子設計,減少人為誤判交互作用誤差。DoE的實驗策略實驗一因子篩選實驗二最佳生產條件最佳條件再現性1.1-4個顯著因子2.累積變異貢獻度達80%以上1生產成本低2.產品品質更好(物美價廉)多因子、少水準少因子、多水準華碩專案改善八大步驟「對的問題比對的答案更重要」~彼得杜拉克第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段第六階段第七階段第八階段現況數據收集目標訂定特性要因選定擬定對策對策實施效益評估標準化問題描述改善八大步驟展開-1改善八大步驟展開-2
5、改善八大步驟展開-3課程大綱實驗計畫法簡介上屆實驗計畫評審第一名發表實驗計畫法專有名詞介紹一因子實驗與變異數分析課程大綱實驗計畫法簡介上屆實驗計畫評審第一名發表實驗計畫法專有名詞介紹一因子實驗與變異數分析實驗計劃專有名詞-1因子(Factor)-任何輸入會在實驗中改變的參數。為達到實驗目的提出的原因或實驗的變數稱之,如不同的機械或反應溫度或時間。因子水準(LevelsofaFactor)-在針對各別因子所作實驗中,會被改變的設定數。處理(Treatment)-因子水準的特定組合為處理。如A因子含、、三個水準,B因子含、二個水準,則其處理數為。實驗計劃專
6、有名詞-2主要影響(MainEffect)-基於各別因子(Factor)而改變的水準(Levels)所得到的回饋反應(Response)的變更。交互作用(Interaction)-當對單一因子(Factor)作其它單一或多個因子(Factor)各種組合設定,所得主要影響(MainEffect)不一致或不連貫(Consistent)時。交互作用影響(InteractionEffect)-在交互作用時改變多因子(Factor)所得到的回饋反應(Response)。課程大綱實驗計畫法簡介上屆實驗計畫評審第一名發表如何有效改善LGA類零件之氣孔(組員:程國洲,
7、溫嘉宏,黃鉦傑)實驗計畫法專有名詞介紹一因子實驗與變異數分析一因子實驗與變異數分析基本統計解說變異數分析的意義一因子實驗的概念一因子實驗模型實例化簡介一因子實驗模型之變異數分析一因子實驗變異數分析步驟一因子實驗變異數分析實例基本統計解說–平均數平均值:計算方式:所有數值的總和除以此群資料的總數後的值(詳見小學課本第九冊)物理意義:一群數值資料的『重心』描述此群資料的一般水準注意事項:平均數易受離散值的影響平均數無法看出此群資料的『離散程度』平均數接近標準=此群資料接近標準?基本統計解說–變異數誰是神槍手?Mr.A分數:3200Mr.Ziv分數:5000
8、基本統計解說–母體變異數母體變異數:計算方式:物理意義:母體所有的資料與母體中心點比較後的『離
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