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《（赛课教案）六年级上册英语教案-Unit 3 My weekend plan Part A Let’s learn 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时教学内容PartA Let’slearn&Makeaplan教学目标1.能够听、说、读、写以下单词和词组:visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek。2.能够根据自己的意愿在表格中写出自己的计划,并能与同伴分享交流自己的计划的具体内容。教学重点和难点1.教学重点能够听、说、读、写以下单词和词组:visitmygrandparents,seeafi
2、lm,takeatrip,gotothesupermarket,thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek。2.教学难点能够结合本部分的核心句型谈论周末计划。教学准备单词卡片,课件教学过程1.Warm-up/Revision(1)“一闪而过”游戏教师展示图片,让学生用begoingto造句。(2)文本重构教师在课件中呈现打乱顺序的Let’stalk文本,让学生重新排序,然后读对话。2.Presentation(1)学习新单词和短语①师生对话,引出时间短语。教师提问:W
3、earehavinganEnglishlessonnow.Whatareyougoingtodothisafternoon?AreyougoingtohaveanEnglishlesson,too?。学生回答后,教师再提问个别学生:Whatareyougoingtodothisevening?用同样的方法引出词组thismorning,thisafternoon,thisevening并板书,然后领读。②教师利用图片整体呈现本部分的单词。教师指着本部分课件介绍:WhatisChenJiegoingtodothisweekend?Sheisgoingt
4、ovisithergrandparents.Sheisgoingtoseeafilm.Sheisgoingtotakeatrip.Sheisgoingtothesupermarket.。在学生理解意思后,要求学生跟读这些词组。(2)Let’slearn①让学生听录音,跟读Let’slearn部分的对话和词汇。②学生通过自读、两人读、小组开火车读等方式复习所学单词和词组。③听力活动。教师改编本部分对话,让学生将书上的时间和活动图片进行连线。3.Practice(1)“火眼金睛”游戏。单词操练活动。教师把单词卡贴在黑板上,用一根手指随机指向一张卡片时,学
5、生读单词一次;用两根手指指向一张卡片时,学生读两次。(2)Makeaplan①教师布置学生独立完成活动计划表格,教师可提供更多的词组,如playfootball,playbasketball等。②学生两人一组交流自己的活动计划。4.TaskpracticeGroupwork四人小组活动。学生四人小组运用句型Whatareyougoingtodo?I’mgoingto...谈论自己的周末计划。5.Homework(1)记忆本课时的2个单词和8个短语并默写。(2)完成本书PartA部分第二课时的练习。教学反思
