2017届中考生物二轮复习专题突破十生物与环境导学案（含答案）

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1、专题十生物与环境一、中考导航：中考考纲要求：能够理解生物与环境的关系；掌握生态系统的内容。二、知识梳理生物与环境的关系（一）环境：对于每个生物来说，除了它本身之外，周围其他的一切构成了。非生物因素：阳光、、、等环境同种生物：和：捕食不同种生物：例如水稻和杂草：例如菟丝子和大豆：例如大肠杆菌和人(二)生物与环境的关系：例如森林净化环境，增加湿度；蚯蚓使土壤肥沃1、生物环境：例如牛的粪便污染草原2、生物环境是的，表现在等各个方面，特例有、和拟态。3、生物适应环境也是的，当环境发生变化时，可能就不适应。拓展：骆驼适应环境：（1）骆驼尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗（2）海豹适应

2、寒冷的环境是因为皮下脂肪很厚（3）蚯蚓可以使土壤疏松（4）骆驼刺的根系非常发达生态系统1、在一定的地域内，和构成的统一整体，最重要的部分。非生物成分：包括阳光、空气等2.、生态系统的组成：绿色植物，最重要的成分生物成分：人和动物：细菌、真菌等微生物，还有蜣螂将有机物分解（呼吸作用）为无机物3、生态系统的类型有水域生态系统和生态系统；自然生态系统和生态系统和生态系统（自动调节能力弱），最大的生态系统是。4、和是生态系统的营养结构，物质和能量在生态系统中是沿着和流动的。食物链中营养级别越高，生物体内积累的有毒物质就。拓展：1、食物链例子树汁蝉螳螂黄雀（绿色植物）（植食性动物）（肉食

3、性动物）（肉食性动物）（第一营养级）（第营养级）（第营养级）（第营养级）（）（初级消费者）（）（）2、生态系统中的物质循环具有。生态系统都有一定的能力（生物种类多，营养结构，自动调节能力）三、题型、技巧归纳考点1生物与环境的关系例1鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对比最恰当的解释是（）A.生物改变环境B.生物适应环境C.生物依赖环境D.生物影响环境考点2生态系统例2具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是（）A.草原生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统四、随堂检测1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合（）A.竞争

4、B.合作C.共生D.捕食2．下列生物中属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.蝗虫D.水稻3．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.草原生态系统B.沙漠生态系统C.热带雨林生态系统D.针叶林生态系统4．下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）A.大树底下好乘凉B.莲藕的茎和叶柄是中空的C.千里之堤，毁于蚁穴D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松参考答案三、题型、技巧归纳例1C生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件技巧归纳：

5、解答此类题目的关键是理解掌握生物与环境的关系例2B湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。技巧归纳：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的作用四、随堂检测1．D2．D3．C4．B