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1、2019-2020年高中英语Module4GreatScientistsSectionⅤWriting-人物传记教学案外研版必修4人物传记是记载人物生平事迹的一种文体。主要是写名人或伟人的生平以及事迹。因此,写人物传记时,要抓住其出生年月、主要事迹、人们的评论等进行叙述,一般按时间顺序来写。一、基本结构1.开头(1)直接开头法:这是最常见的一种开头方法。一般从人物的出生开始,按照时间先后顺序安排人物的典型事迹。(2)倒叙开头法:这种方法常用于介绍在世的人物,通常截取最近发生在人物身上的一个典型的镜
2、头进行切入,接着提及人物的过去。(3)重要事件开头法:先点出人物生平最重要的事迹,或者他身上最显著的特点。接着展开介绍人物;可以继续按照从重要到次要排列介绍人物的其他事迹,也可以接着用第一种方法,即按照时间顺序继续展开。2.正文(1)直叙法:按照人物生卒年月的顺序,依次列举人物较有代表性的事迹。(2)倒叙法:采用由近到远的时间顺序,叙述人物的生平。(3)事迹法:按照事件对人物重要性的大小依次叙述。3.结尾(1)直接结束法:以人物的卒年或者距离现在最近的一个事件直接结束文章。(2)评论结束法:根据上
3、文叙述,加入作者对人物的看法和评价。(3)引用:引用其他人对该人物的评价来结束文章。二、增分佳句1.(xx·北京高考标准范文)AsformyfavoritefigureinChinesehistory,itmustbeWeiYuan,agreatthinkerinlateQingDynasty.关于我最喜欢的一位中国历史人物,一定是魏源,晚清时期一位伟大的思想家。2.(xx·安徽高考标准范文)IwouldreallyliketointerviewYangLiweibecauseheisnotonl
4、ythefirstChinesetogotospacebutalsooneofthegreatestastronautsintheworld.我十分愿意采访杨利伟,因为他不仅仅是第一个到太空的中国人,还是世界上最伟大的宇航员之一。3.ItisevenmoredifficultforawomantowintheNobelPrizetwiceinlife.一位女性一生荣获两次诺贝尔奖更加困难。4.MadameCuriedevotedherwholelifetothestudyofscience.居里夫
5、人一生致力于科学研究。5.Asaboy,itwasoncethoughtthathewasnotwortheducating.小时候他被认为不值得受教育。6.However,educatedbyhismother,hetookaninterestinreading.然而,由于母亲的教育,他对读书产生了浓厚的兴趣。[题目要求]根据提示信息,写一篇SteveJobs(史蒂夫·乔布斯)的人物传记。词数:100左右。姓名:SteveJobs出生日期:1955年2月24日主要经历:1.1976年,成立苹果公
6、司(AppleInc.);2.1985年,乔布斯离开苹果公司;3.1997年,回到苹果公司担任行政总裁(CEO)职位;4.2011年8月24日,辞去苹果公司行政总裁职务;5.2011年10月5日辞世。主要成就:乔布斯被视作iPad,iPhone等知名电子产品的缔造者,这些电子产品改变了现代通讯、娱乐乃至人们的生活方式。第一步:审题构思很关键一、审题1.确定体裁:本文为记叙文;2.确定人称:本文的主要人称应为第三人称;3.确定时态:主要以一般过去时和一般现在时为主。二、构思第一部分:乔布斯概况及经历
7、。第二部分:乔布斯的主要成就及人们的评价。第二步:核心词汇想周全1.be_born_in/on 出生于2.set_up建立3.serve_as充当;起作用4.no_longer不再5.be_regarded_as被认为是……6.digital_product数码产品7.entertainment娱乐8.declare宣布第三步:由词扩句雏形现1.1976年,他21岁。(简单句)In_1976,_he_was_21_years_old.2.那时,他成立了苹果公司。(atthattime)A
8、t_that_time_he_set_up_Apple_Inc.3.1985年,史蒂夫·乔布斯离开苹果公司。(简单句)In_1985,_Steve_Jobs_left_Apple_Inc.4.1997年,他回到苹果公司。(简单句)He_returned_in_1997.5.他担任苹果公司行政总裁(CEO)职位。(serveas)He_served_as_the_CEO_of_Apple_Inc.6.2011年8月24日,他辞去苹果公司行政总裁职务。(that引导宾语从句)On_Au
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