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时间：2019-11-17
《增强互动,鼓励学生积极进行探究性学习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、深刻的艮有有教师在多年的教学实践中深有感触开教互动反原则”对自己的动,了解了在自i曜行这项常睡今后应该继续发扬，哪些■进。现在就自己在这项哪30校长和寥J校做详细汇报。我觉得七雪普J.K】做对了，mi增强互动，鼓励学生积极进行探究性学习疋2；虽互动的问题。要有对学生的爱心产基于对主动加强与学生之间的互动交流。要放下老丘人积极主动和学生进行交流，增强交流的-教学行为我检查努力I临高二中生物组按照林校长和学校的要求，思，觉得很过参加这教育七项教学馈才能知道自己的做法是对是错，在学生当中有什么反应,以上麗随时传棵改强调探山头的意义意他望他们对自己有什么期望，如何做才能达到疼的学生总是那些区别就是“我
2、要学性的问题―昨“±
3、就是有没有调动学生的积楓其次说说发挥学生的究性学习，反对灌输式菁己的目标。也只“,趣从而积极主动学习。而“要我学”的学生向学，在老师和家长的压力下敷衍应付的学义，培养他4-鬲极主动彳苦心理论，适度的期望能激发人的内素还有通过及时的反馈才能把自己对学生达给他们，引导学生向好的方面努”的2认识到了学习对力实现期望，他莎要发挥这超流与反馈才能达到。、淫的沟通交样的“皮格马往都是免片1生。在教稚中自己在今后的教学中能把这两方面结合得更紧密，做得更好。以前自己就是有这方面的意识，也做I活动，使是在思想认F识上并不是很明确，做得不是很好。我更坚定了信心，明确了认识，知i方向。这就是我
4、在这项活动中最深茲”瞬s
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