小学教导处第二学期工作计划范文

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1、小学教导处第二学期工作计划范文　　　　一、指导思想：　　　　本学期教导处将认真贯彻区教研室工作精神以提高学校教育教学质量为中心加强学校师资队伍建设以“六认真”工作为平台开展有效、高效的教研活动努力提升教师的综合教育能力努力提高我校教学质量水平　　　　二、工作目标：　　　　1、努力提高学科教学质量加强各年级学科教学质量监控完善班级教学质量跟踪档案分析原因找出差距通过有效手段积极突破薄弱环节使学校在本学期各类调研中进一步提高成绩　　　　2、加强教研组长和课题组长队伍建设提高教科研组长工作能力使基层教科研活动良好运行　　　　3、在区“发展好每一位教师不让任何一位教师掉队”的工作目标指导下加强教

2、师培训和校本培训力度发挥骨干教师在校内的示范与辐射作用重视培养青年教师整体提高学校教师群体的专业素养　　　　4、课题组在上学期完成十一五课题中期汇报的基础上继续规范教育科研管理并引领教师真正用科研指导教学工作　　　　5、继续有效实施课间大兴趣活动保证学生有每天一小时的活动时间　　　　6、加强语言文字工作把说普通话写规范字作为常规来抓为顺利创建省语言文字规范化示范学校奠定基础　　　　三、具体工作要求：　　　　（一）严格执行“六认真”工作规范提高教学管理水平　　　　本学期将继续带领老师认真学习《课程标准》和《金阊区教师教学工作资料汇编》引导教师准确把握学科性质特点和所教年级、学科教学目标达成

3、要求明确“六认真”工作规范加强“六认真”工作检查发现问题及时跟进指导、跟踪纠正努力提高教学管理水平提高教师教学质量　　　　1、针对区教研室20XX年“发展好每一位教师不让任何一位教师掉队”的工作重点教导处将组织学校语、数、英学科的老师精读、细读《课程标准》和老师们一起研究在教学目标、教学重难点的设置及解决的策略与步骤上如何正确把握力争全体老师顺利通过基本功过关考核　　　　2、加强备课检查力度及效果本学期仍将重点放在精心设计教学目标上提出将“把功夫下在课前”在深入钻研教材的基础上精心设计教案做到目标明确重点、难点确定准确备课具体详实重难点突破有策略、有步骤备课检查由教导处检查和同学科老师互

4、查两部分组成教导处在期初、期中、期末各检查一次每次检查有侧重期初重点检查封面填写是否规范；教学计划、教学进度是否齐全；课时教案是否完整　　　　期中重点检查教学目标、教学重难点设置是否准确；教学设计是否突出重难点问题的解决步骤；作业设计是否精练期末重点检查课时数量是否符合要求；教学反思是否有较高的质量；单元测试是否有分析汇总本学期将改进备课检查情况表的设计把三次检查反应在一张表格上每次检查后要及时反馈、跟踪纠正做到有检查、有反馈、有改进同学科老师的备课互查每学期一次侧重在老师之间的互相学习上本学期还将加强对电子备课的检查力度提高电子备课的质量并提倡个性化备课　　　　3、本学期教导处针对构建

5、“扎实有效的课堂”从着力解决好一节课目标达成问题入手严把课堂教学关教导处将继续实行推门听课制度由行政带队和教研组长、骨干教师组成听课组每次听课后及时评课提出问题并对课堂效率不高的老师进行跟踪听课希望通过这种听课方式引导教师改善教学行为优化教学方法提高课堂教学效率努力构建扎实有效的课堂教学　　　　4、在努力减轻学生负担的思想指导下使学生的作业做到少而精、作业做到有效、高效是老师在教学设计中必须考虑的问题针对上学期检查结果本学期学校中、高年级的语文作业要增加阅读理解的练习减少单纯的词语抄写和无价值的重复练习；其他学科的作业也应做到题量适当难易适度体现梯度同事教师要重视作业的指导与讲评提高作业

6、效能　　　　（二）以点带面开展有效的教育教学研究　　　　1、继续规范课题管理不断提升学校教科研水平“十一五”课题研究工作继续全面化、全程化、全员化在加强课题的有效管理上做文章课题组长由学校骨干教师担任教导处将组织课题组长对各子课题进行指导、监控不断完善课题研究的网络化管理做好过程性资料的搜集整理工作　　　　2、进一步加强对教研组工作的指导与督促继续开展好语文、数学、英语三大核心学科的教研活动使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用从而促进教师素质的整体提高学校教育质量的稳步上升　　　　3、建立双周三召开教研组长会议制度研究新问题分析新情况教研组活动安排在双周五下午组长在开学初要认真制订

7、教研组计划并组织组内老师扎扎实实开展教研活动少形式多行动重实效要将重点放在提高自主备课能力、提高课堂教学实效、提高教师教学基本功上通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动逐步形成教研组的特色　　　　4、积极开展教师互相听课和相应的评课活动每学期听课不少于20节　　　　（三）提升专业素养发展好每一位老师　　　　1、每一个好的教师是一所好学校的一个好细胞无数个优秀的细胞组成一所好的学校本学期要把提高教师的学科把握能