实验探究学案

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1、实验探究学案一、猜想验证类1、氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组通过查阅资料得知，氢化钙（CaH?）与水反应生成氢氧化钙和氢气。同学们把一定量的CaH2固体加入Na2CO3溶液中充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。【捉出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH,Ca（OH）2猜想三：NaOH,Na2CO3猜想四：NaOH,Ca（OH）2，Na2CO3经过讨论，人家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明理由。【实验验证】实验现象结论一、取滤液，向其

2、中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立二、另取滤液，向其中滴入足量的稀盐酸猜想三成立【反思与拓展】①若向NH4CI的溶液中加入一定量的CaH2,充分反应，产生的气体是。②登山运动员常用6比作为能源提供剂，与出相比，其优点是2、化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动并

3、叫答问题。【查阅资料】天然水中含有Ca2Mg2HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于主成溶解度更小^离子阳离卜OH-co?-HCOTCa:+微溶不溶可溶Mg2*不溶微溶可溶1部分钙、镁化合物溶解性表（20C）的物质—

4、—水垢（主要成分为碳酸盐和碱）。有关物质的溶解性见表【提出猜想】水垢的主要成分屮-•定含有和，可能含有Ca（OH）2和MgCO3（填化学式）。【设计方案】实验1:确定水垢中是否含Ca（OH）2和CaCO3实验2：确定水垢中是否含MgCOs利用下列实验装置，完成实验2探究。其主要实验步骤发下：称量D、E装置总质量为600.00g,按上图组装后，将2.50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产牛气泡时，打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气，—•段时间后称量装SD.E的总质量为601.25g（碱石灰主要成

5、分为CaO和NaOH,不考虑装置内空气对实验的影响）。实验步骤实验现彖结论在少量研碎的水垢中加入适量的蒸锚水充分搅拌，过滤，在滤液中加入Na2CO3溶液。没有白色沉淀产生空气a止水稀盐酸【实验讨论】⑴加入样品前还应,装置B中盛放稀盐酸的仪器名称为,装置C的作用是,反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是，装置A的作用是,A、B装置Z间设置干燥装置(填：“要”、“不要”)，理由是o⑵装置B中生成气体的化学方程式为(只要求写一种)，装置D中的化学方程式为o⑶装置B中生成CO2的质量为go通过计算说明水垢中含MgCO3(填

6、字母)。A.一定B.一淀不C.可能D.无法确定计算过程(已知物质相对分了质量CaCO3：100MgCO3：84)：实验3：确定水垢中是否含有Mg(OH)2另取质量为2.5()g的水垢，加入3.65%的稀盐酸与之反应，测得消耗稀盐酸wg.o结合以上实验结论，判断w的值满足条件时，水垢中一定含有Mg(OH)2(请通过计算说明)。3、小明家住在山青水秀的月牙山脚下，儿年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间,小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。【作出

7、猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是0【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：(1)；(2)o【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：(1)从氮肥厂取来氮肥作为样品。(2)取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。(3)-•份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。【探究启示】目前该村村民还需饮

8、用井水，请你提出一•条简便的防治水体污染的方法:4、下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物【查阅资料】⑴该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸品体的一些相关知识：名称化V式颜色、状态溶解性熔点（°C）密度(g/cm3)草酸H2C2O4—易溶于水189.51.900草酸晶体H2C2O4-2H2O无色晶体—101.51.650⑵门色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色【作出猜想】第一种：草酸分解产物CO?和H?第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O第

9、三种：草酸的分解产物是、（你猜想的产物化学式）【设计实验】.澄清石灰水草酸晶体碱CuS04图2内壁附有澄清石灰底部弯曲的试管澄清石灰水【实验操作】甲同学按其设计的实验装置（如图1）实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了乙同学按图2的装迸实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有;无水CuSO4变蓝，证明产物