八年级下册的音乐教学计划

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1、八年级下册的音乐教学计划　　　　篇一：　　　　一、学生情况分析　　　　八年级学生喜欢音乐音乐素质较好在歌唱方面较突出但偏爱流行音乐要正确引导这个班学生相对来说只有少部分学生上课较认真学习主动较教高学习兴趣较浓八年级学生经过前阶段的学习对初中音乐教学已经有了一定的了解因此本学期要继续加强他们对音乐知识的了解扩大他们的音乐视野　　　　二、教材分析　　　　本册教材从百卉含英、梨园颉英、管弦和鸣、神州大地（4）——茂密的森林、环球之旅（4）——大洋洲采风、假日泛舟这几个主题方面对学生进行音乐熏陶贯穿了歌剧

2、、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识每一单元都有自己的教学主题分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块内容的安排上都具有一定的相关性或联系性各单元之间又注意内容的衔接性或层递性让学生在实践操作中逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能　　　　三、学期教学目标　　　　根据新课程标准的要求和学生的实际情况本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：　　　　1、知道有关音画的知识懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识并注意在歌唱练习中加以运用　　

3、　　2、能够积极参与音乐实践活动喜欢西南地区的民族音乐并乐于了解其音乐文化　　　　3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识　　　　4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐对歌剧、舞剧音乐感兴趣乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化　　　　5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲　　　　6、能够背唱3—5首歌曲　　　　7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心了解外国优秀音乐作品扩大视野使学生具有一定的音乐鉴赏的能力　

4、　　　四、教学措施　　　　1、认真备课做好前备、复备工作为能使学生上好课做好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生　　　　2、利用多媒体让学生视听享受尽可能多地补充延伸的知识开阔学生眼界　　　　3、每学一支歌曲下一节课应该进行检查让个别学生起来演唱若有不正确的地方师及时进行教正　　　　4、有学习有记载有学习有考试使学生真正体会到学习音乐课的意义　　　　5、积极和其他学科沟通积极研究学科整合响应新课标要求　　　　五、教材安排　　　　1、课堂教学每周一节　　　　2、学校有关音乐方面的文娱工作

5、　　　　3、附课时安排：　　　　篇二：　　　　一、指导思想　　　　认真学习音乐课程标准切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法结合区、校级艺术节活动掌握音乐工作重心及部署制定音乐教学计划要研究音乐教材分析每个单元的重难点为安排教学进度打下基础分析每个班级学生的思想情况学习态度学习兴趣音乐知识音乐技能基础做到上课之前认真备课不断改进教学方法积极运用新课程理念进行教学做到寓教于乐　　　　二、课堂教学　　　　（一）唱歌部分　　　　唱歌教学要注意激发学生的情感使学生有感情的歌唱在教学中要创设

6、与歌曲内容相适应的情景教学引导学生把握歌曲的基本风格和情绪进而引导学生用音乐表现手段来表达音乐的情感和风格引导学生体验歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理启发鼓励学生在对歌曲艺术处理上进行创造性尝试并对自己和他人的演唱作出评价避免简单的按照老师的指示反复进行机械的训练　　　　1.紧抠教材大纲教唱书本上的歌曲　　　　2.遵循教唱曲谱再学歌曲歌词教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,或学生听钢琴视唱,培养学生的视谱能力　　　　3.每学一首歌曲必进行复习、检查、巩固练习让个别学

7、生（有特长或有兴趣的学生）表演唱　　　　4.尝试合唱教学使学生体会多声部音乐的艺术魅力　　　　（二）欣赏部分　　　　1.结合音乐作品的欣赏了解音乐各种表现要素如旋律、节奏、速度、力度、音程、和声、曲式等等能够引导学生从力度、速度、音高等感性的认识阶段逐步进入和声、曲式、音乐体裁方面的理性认识阶段培养学生的音乐感受力、想象力、理解力和创造力进而提高鉴赏水平　　　　2.唤起并陶冶情感使学生的精神生活得到更大丰富和满足　　　　篇三：　　　　为了更加合理地安排教学时间更加有效地完成教学目标根据我校音乐教学

8、的实际情况制定了以下教学计划：　　　　一、指导思想　　　　明确音乐教育不是音乐家的教育而首先是人的教育音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行；它能提高个人的审美情趣把人们带到更高更美的境界教师应成为教学设计的“指导者”、“合作伙伴”为学生的音乐学习创造宽松、融洽的人际环境充分尊重学生的人格　　　　二、学生情况分析　　　　经过前阶段的接触我对学生们音乐学习兴趣和课堂纪律有了一定的了解学生们喜欢音乐音乐素质较好在歌唱方面较突出但偏爱流行音乐要正确引导八（2）、（3）、（5）、（9）、