小学语文教学计划范文3篇

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1、小学语文教学计划范文3篇　　　　导语：好的教学计划可以帮助语文老师培养学生的合作探究精神下面是小编整理的小学语文教学计划范文以供大家阅读　　　　一、班级情况分析　　　　本班学生65人其中男生33人女生32人　　　　学生年纪小自律性差但都比较懂礼貌见到老师能主动问好有部分学生有说普通话的意识能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流个别学生不懂得执笔方法需要老师不断纠正、督促学生对学习汉字有着一定的兴趣乐于参加到学习活动中来但是面对较大的识字量学生识字的返生效较高因此对这些学生应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力使其

2、体验成功学习所获得的乐趣　　　　二、本册教材分析　　　　本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活了解学习常规接下来是汉语拼音学拼音的同时认识70个常用字而后是识字(一)10篇课文识字(二)又10篇课文两个识字单元各4课每课认字12~14个20篇课文分做4个单元大体按由浅入深的顺序编排每个单元的课文在内容上有一定的联系每个单元之后设语文园地以丰富的内容和多样的形式巩固语文知识发展语文能力此外全册设6个口语交际话题安排在每个单元后面使学生在创设的情境中进行口语交际的训练识

3、字的编排实行认写分开多认少写教材的编写以课程标准为依据体现了课程标准提出的基本理念和基本精神教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点　　　　三、教学目的、要求　　　　(一)、政治思想方面　　　　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质对学生进行良好的启蒙教育　　　　(二)、基础知识方面　　　　1、汉语拼音　　　　①、学会汉语拼音能读准23个声母24个韵母4个声调和16个整体认读音节能正确地拼读音节正确书写声母、韵母和音节　　　　②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话

4、　　　　2、识字与写字　　　　①、喜欢学习汉字有主动识字的愿望　　　　②、认识常用汉字400个会写其中的100个　　　　③、掌握汉字的基本笔画能按正确的笔顺规则写字字写得正确、端庄、整洁　　　　④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯　　　　3、阅读　　　　①、喜欢阅读感受阅读的乐趣　　　　②、学习用普通话正确、流利地朗读课文　　　　③、学习借助读物中的图画阅读　　　　④、对于读物中感性趣的内容乐于与他人交流　　　　4、口语交际　　　　①、学会说普通话逐步养成说普通话的习惯　　　　②、能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容　　　　③、能

5、与别人交谈态度自然大方、有礼貌[小精灵儿　　　　④、有表达的自信心积极参加口语交际踊跃发表自己的意见　　　　四、教学措施　　　　1、帮助学生了解学校常规帮助学生养成良好的学习习惯　　　　2、吃透新教材深入了解学生创造性地使用新教材　　　　3、充分利用多媒体利用教材优美的情境图创设轻松愉悦的学习情境激发学生的学习兴趣　　　　4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活在生活中学语文　　　　5、设立学习小组让学生自主合作地开展学习培养合作探究精神　　　　6、认真批改每课作业及时作好反馈、小结　　　　7、尊重学生的个体差异及时导优辅差　　　　

6、五、教学进度安排　　　　一、指导思想　　　　本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系倡导自主、合作、探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生对语文喜欢的态度为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础　　　　本学期以此为教学设计的主体理念在分析教材、学生的基础上制定学期计划　　　　二、学生情况分析　　　　本班学生26人男生17人女生9人从整体来看我班学生学习热情较高基本功较扎实书写端正朗读有感情特别是像姜嘉豪、洪荐英等学生成绩优秀能独立思考问题常常有自己独特的见解但

7、我班差生较多学习上存在一定困难需要发挥师生、家长的共同合力来帮助他们进步本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学让学生都能认真、细心地学习提高学习成绩　　　　三、教材分析　　　　1、内容和编排　　　　教材继续按专题组织单元共八组依次是：感受自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力　　　　本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”其中“轻叩诗歌的大门”这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分　　　　除去第六组共有课文二十八篇精读课

8、文、略读课文各十四篇这七组教材每组由“导语”“课例”“口语交际?习作”“回顾?拓展”四部分组成课例包括四篇课文精读课文两篇略读课文两篇精读课文后有思考练习题略读课文前有连接语部分课文后面安排了