小学生四年级美术教学计划

《小学生四年级美术教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学生四年级美术教学计划　　　　一、学生基本情况分析　　　　本年级有两个班学生对美术课兴趣浓厚并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生空间感较弱对一些废旧材料的综合运用能力较差有待进一步地提高课堂纪律表现情况四年级一班要比二班好一些　　　　二、教材分析　　　　湖南版四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育立足培养学生审美文化素

2、养和创造性智力品质力求遵循学生的生理、心理发展规律运用造型艺术语言科学的设计教材知识结构是进行素质教育的美术课程实验教材　　　　本教材以促进人格全面发展为出发点以公民必备的美术知识与技能为基础注重贴近同学们的学校生活和社会生活力图做到富有情趣和启发性本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主、副线密切关联穿插并行主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等　　　　本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主、副线密切关联穿插并行主要内容

3、包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等　　　　三、教学目标　　　　1.知识和能力方面　　　　通过观赏和各类美术作品的形与色能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力　　　　2.教学过程与方法　　　　引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动尝试各种工具、材料和制作过程；以各

4、种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性培养学生的创新精神与实践能力形成基本的美术素养　　　　3.情感态度价值观　　　　在美术活动的过程中通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习的过程中激发创造精神陶冶高尚的审美情操完善人格　　　　四、教材重点与难点　　　　在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的

5、学习的两方面的需要　　　　强调趣味性的美术学习设计内容要贴近学生的生活经验强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向　　　　五、教学措施　　　　1.认真贯彻美术大纲精神在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体　　　　2.贯彻启发式教学原则采取多种教学形式　　　　3.充分利用美术课的示范作用进行直观教学　　　　4.在教学中进行教研试验努力提高教学质量　　　　六、遇见可能存在的问题及解决办法　　　　1.培养学生主动学习的好习惯在美术教学中学生容易对范作形成依赖性照抄照搬

6、千篇一律是其存在的主要问题之一在教学中可以采取引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中汲取营养画出特色养成资助学习的好习惯　　　　2.培养学生合作学习的习惯学生普遍存在以自我为中心不善合作学习在美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯