利润=专业乘以过程【】

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1、利润二专业*过程制造业国家的利润从何而来？我认为首先来自于专业。专业(professional)：上大学的时候，学习过世界各国教育，印象最深的就是德国，小孩子从小学到大学会被分班两次，第一次大概是在小学高年级，第二次大概是在我们初三，高一这样的年龄，每个孩子都在人生的早期开始了冇倾向性的教育和培养，最后一次分班基木上决定了一个小孩未來的职业道路。是技能型的，还是知识型的，在确定这个孩子的“天性倾向”后，因材施教。我认为支持徳国高水平制造业的基础，就是这样独特的教育体系。再來说说另外一个制造业大国R本，我以前在工作中接触的比较多。因为我是搞订单型出I」加工的，所

2、以我们每次來的日本客户，都是不一样的东西。让我们中方所冇管理人员惊叹的是，我们接触到的客户，无论老少，无论是专业的设计人员，还是现场工作经验丰富的老师傅，都可以提笔就画，从剖面图，结构图，到效果图。这个技能别说我们自己，就是工厂的设计人员也只能在电脑上通过3D才能画出來。这让我对于中国的教育产生了深深的疑问。我们的学校都教了什么？讲一个小故事，有一次我带国内的一个小老板到日本参观同行业工厂，我们回来的吋候，从那个工厂拿冋来一个白钢加工品，后来，正是这个小样品，让这个小老板获得了国内一家上市公司的订单。而我们能做出这个产品，从打磨用的砂纸到特殊的钻头都是从日木进

3、口的，国内没有。还有一次，我买了一本杂志，介绍日本手艺人的产品。其中有一种“铁筷子”，据说这个家族做这个东西延续了50多代了，我不知道-•个没有什么实用价值的铁筷子，对于一个延续如此久远的家族意味着什么？但是我相信，某种DNA,或者说某种精神一定在这个铁制筷了中获得了生命。这样的故事在口木这样的制造业国家屮比比皆是，这种精神和对丁•技术的追求，我们只能用一个词来形容：专业。过程(process)：如果说专业是一种技能的话，这种技能的体现必须借助某一生产过程来完成,这样的过程就是有效率的“组织形式”。一个好的组织可以将专业技能分割成儿个部分。比如，制造的专业技能

4、，管理的专业技能，销售的专业技能，服务的专业技能，研发的专业技能等等。将上述专业技能以最冇效的方式组织起來，就会提高产品的内在价值。提升了内在价值的产品就能卖出更好的价格，因为同样的东西别人生产不出来，这就是优势。比如说在高端钢材领域，尤其是在薄板汽车用钢材方面，日本钢厂长期垄断着这个市场，在高端磨具加工制造业中，对于特殊钢的需求也几乎都是依靠日木进口。等等……能实现将各个专业技能组织化，这一过程，我们可以称为配合，也可以认为这是一种管理。这种团结一致，为了一个团体共同发展的专业团队的集合，造就了其产品的生命力和爆发力。成就了日本制造业的高额利润源泉。利润(p

5、rofit)：利润二专业*过程。个体的专业化和组织过程的高效化，产生了制造业的超额利润。我之所以放弃制造业，是因为只依靠我个人的能力，即使经过长期的忍耐和努力仍然无法战胜日木企业，最后产生了失望。继续留在这个我熟悉的行业，虽然还能赚钱，但是国内是什么样的营商环境呢？我这么说吧，我个人接触过的国内知名品牌，如海*尔，中*置业，*汽**众……,相关的负责人员没有不拿回扣的。最离谱的是中国杓业银行，兄弟公司为了拿中国**业银行的订单，据说一个星期就花掉100w的招待费，结果呢？除了样品采用了进口原料，后来使用的全是垃圾货，这就是屮国国内的制造业现状。难道没有好公司吗

6、？有，但是凤毛麟角。所以屮国整体的制造业情况决定了企业的出路只冇扩大规模一条道路可走,就是所谓的薄利多销，人海战术。而当人工成本急剧升高之后，这样的人海战术也无以为继了。今天为什么要写利润是怎样产生的这样的问题？因为这决定了一个国家最终的货币政策选择。一个高效率的，利润丰厚的经济体可以用利润结余来积累资本，获得在发展中的动力。而一个低效的经济体的利润来自于规模的扩大和“以次充好”。扩张的停滞将马上带来现金流的短缺，经济发展就会失速。不管你的货币管理单位如何的想让利率市场化，你最终会碰到南墙。因为你的实体制造业的效率被决定于中国国内这个低效和错配的市场，你最终的

7、选择也只能是再次通货膨胀。目前屮国的通货膨胀率述不是很高，屮国央行也还在坚持着利率市场化这样的原则，但是我想这一切终归还是假象。没有真实利润产生的微观经济环境，利率市场化不过是一场空屮楼阁而已。明天一早上山，要干农活到中秋，所以文章提早发上来。下一篇的内容写:债券市场-又一个谎言。我们需要不断的学习，丰富我们的知识面，学到老，是我们良好的生活态度!