语文第六单元教学计划

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1、语文第六单元教学计划　　　　柳宗元的《黔之驴》讲述了一个发人深思的寓言故事启示人们应该认识事物本质克服对未知事物的畏惧心理从而驾驭并征服客观事物;也告诫人们掌握真本领真才干的重要性　　　　刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》表明了作者不同凡俗的人生态度和生活情趣　　　　林嗣环的《口技》描述了口技人的高超技艺　　　　陶渊明的《饮酒》表达了作者从自然景物中寻得乐趣的恬适心情和丰富的精神生活　　　　王湾的《次北固山下》和马致远的《天净沙.秋思》抒发了游子的乡愁　　　　韩愈的《早春呈水部张十八员外》描绘早春

2、景致抒写热爱之情　　　　李贺的《雁门太守行》赞扬将士们的战斗意志和誓死报国的决心　　　　单元教学要求　　　　1.了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散文的文体特点　　　　2.借助工具书和课文注释理解课文的思想内容　　　　3.朗读、背诵古代诗文并注意体味古诗文的音韵美体会作者立意行文、遣词造句的独到之处提高文学素养　　　　4.注重课文涉及的古汉语知识提高语文能力　　　　单元教学重点难点　　　　重点：　　　　⑴理解课文的思想感情　　　　⑵体味古诗文语言的音韵美　　　　⑶体会“铭文”的特色　　　　难点：　　　　

3、⑴体会作者立意行文、遣词造句的独到之处提高文学素养和语文能力　　　　⑵体会每篇课文的深意　　　　单元课时分配　　　　内容课时　　　　《黔之驴》1　　　　《陋室铭》1　　　　《爱莲说》1　　　　《口技》2　　　　《诗词五首》2　　　　阅读世界名著提高文学素养6　　　　写作2　　　　单元教学建议　　　　1.查找资料　　　　查找与文章作者和写作背景有关的资料可以更深入理解作者的写作意图体会文章所要表达的感情或要告诉大家的道理　　　　2.分析线索　　　　作为散文大都有一个贯穿全文的线索找到它便于把握全文的思想

4、、情感、内容　　　　3.比较阅读　　　　选取与课文相关性高的课外阅读材料与课文进行对比阅读使学生提高阅读能力