播音主持的教学计划

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1、播音主持的教学计划　　　　播音的有声语言必须是标准纯正的普通话给受众以明朗、深刻的美感享受以下是为大家整理的播音主持的教学计划希望对你们有所帮助！　　　　一、专业性质　　　　在广播电视传播活动中播音是重要的环节它的地位和作用可以简括为“传播前沿”“中介工序”“联系纽带”它是播音员的创造性劳动完成的广播电视播音是在话筒前进行的有声语言的创作活动　　　　简略而言其创作特点有：有声性播音以有声语言传播信息；再造性播音虽有文字稿为依据但必须进行再创作；社会性播音必须以全社会为受众；规范性播音的有声语言必须是标准纯正的普通话给受众以明朗、深

2、刻的美感享受　　　　二、主干课程教学大纲　　　　★课程名称：播音发声　　　　●课程教学目标　　　　播音发声是播音与主持艺术专业的主干专业基础课是培养合格的播音员、节目主持人的必修课通过讲授及有针对性的训练应使学生较系统地掌握播音发声学的理论知识逐渐掌握、运用科学的发声方法以适应接下来语言表达基础学习的需要　　　　本课程分别从呼吸控制、口腔控制、喉部及共鸣控制、声音的弹性和情、声、气的结合等部分讲述发声的原理和艺术语言发声的要求及需要掌握的要领并配有较充分的练习材料通过学习和训练使学生掌握发声的基本理论运用正确的、科学的发声方法逐步

3、改变、纠正不正确的、不科学的发声习惯从而达到气息通畅有一定控制能力声音清晰、集中、圆润、明朗、朴实、大方运用声音弹性的变化能够做到情、声、气结合以适应不同语言环境语言表达的需要　　　　●课程教学安排及方式　　　　播音发声课程注重实践本课程采用大课与小课相结合的教学方式比例1：2　　　　大课部分课内学时为4学时教学安排如下表：　　　　第一单元播音发声概说　　　　根据各单元要求布置口头练习作业并随堂进行口头考试作为平时成绩　　　　第二单元呼吸控制　　　　第三单元口腔控制　　　　第四单元喉部控制　　　　第五单元共鸣控制　　　　第六单元声

4、音弹性　　　　第七单元情声气的结合　　　　第八单元综合练习　　　　★课程名称：普通话语音　　　　●课程教学目标　　　　普通话语音是播音与主持艺术专业的专业基础课也是专业学习的启蒙课主要解决播音主持创作的“硬件”问题将贯穿播音主持创作学习的全过程开设本课程旨在使学生通过学习系统地了解普通话语音体系掌握普通话语音发音的基本规律和特点能运用普通话语音发音技巧改进不正确的语音和不好的语音习惯从而达到播音员、主持人必须具备的普通话语音水平　　　　●教学安排及方式　　　　本课程是一门实践性很强的专业课采用讲练加指导的授课方式其中理论集中讲授为

5、4课时分组训练为28课时具体安排如下：　　　　1、理论讲授部分4学时　　　　课程主要内容　　　　课时数　　　　课内外学时比　　　　作业量及批改要求　　　　第一单元　　　　普通话语音概说　　　　布置两次书面作业全部批改　　　　①掌握普通话语音的基本概念；　　　　②能熟练地使用《汉语拼音方案》　　　　第二单元　　　　声母　　　　第三单元　　　　韵母　　　　第四单元　　　　第五单元　　　　普通话音节结构与声韵拼合关系　　　　第六单元　　　　语流音变　　　　2、实践训练部分24学时　　　　训练内容　　　　时间安排　　　　课内外学时比　　　

6、　作业量及批改要求　　　　第一单元　　　　普通话概念语音基本概念语音的物理、生理及心理基础　　　　每单元布置一次口头练习作业全部检查　　　　要求：　　　　①每个学生都了解自己普通话语音发音的优点和缺点；　　　　②不断纠正不正确的发音　　　　第二单元　　　　辅音声母发音训练零声母音节发音训练声母辨读发音训练声母歌代表字类推表练习　　　　第三单元　　　　单元音韵母练习复合元音韵母练习鼻韵母练习en和eng、in和ing韵母代表字类推表练习　　　　第四单元　　　　阴平声训练阳平声训练声调综合训练上声训练去声训练　　　　第六单元　　　　轻

7、声音节发音训练儿化发音训练上声变调发音训练去声变调发音训练、“一”、“不”的变调发音训练语气词“啊”的变读训练词的轻重格发音训练　　　　综合练习　　　　单音节字、双音节词语发音训练诗词朗读训练短文播读训练绕口令