基础心理学整合提纲

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1、第一篇导论第一章绪论第一节心理学的概述一、心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象的发生、发展及其规律的科学。认知过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象心理过程情感过程心理现象意志过程个性倾向性：需要、动机、理想、信念、世界观个性个性特征：能力、气质、性格二、心理学的产生与发展（一）心理学的产生科学心理学诞生的标志:1879年德国哲学家、心理学家冯特（1832—1920）在徳国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。（二）心理学的发展1、心理学的过去唯心主义心理观唯物主义心理观（朴素唯物主义和辨证唯物主义）哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人2、心理学的现在心理学在西方学派林

2、立、理论纷纭其中，对世界心理学史具有重大影响的有十人派：内容心理学、意动心理学、构造心理学、机能心理学、格式塔心理学、日内瓦心理学、精神分析、行为主义、人本主义心理学、认知心理学。心理学主要派别-•分析学派(psychoanalysis)人物：弗洛伊德观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。弗洛伊德认为人格结构由本我、II我、超我三部分组成。1•本我：快乐原则2•自我：现实原则3•超我：道德原则二•彳亍为主义(behavioTism)人物：华生；斯金纳观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法人本心理学(humanisticpsych

3、ology),由美国心理学家马斯洛(AbrahamMaslow,1908〜1970)与罗杰斯(CarlRogers,1902?al987)在五十年代所创始人本心理学兴起的年代较精神分析论与行为主义为晚，故而被称为现代心理学上的第三势力人木主义心理学人本主义心理学由美国心理学家马斯洛(A..Maslow)和罗杰斯(C.Rogers)在20世纪中叶创立心理学研究应以正常人为对象，研究人类异于动物的一些复杂经验，诸如：价值、生活责任、生命意义等，真正属于人性各种层血的问题人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力格式塔心理学整体不能还原为各个部分、各种元素；整体先于部

4、分而存在，并且制约着部分的性质与意义；他们主张人的心理应该作为一个整体來研究部分相加不等于整体，整体大于部分之和格式塔心理学由德国心理学家魏特海默(M.Wertheimer)＞柯夫卡(K.Koffka)和柯勒(W.Kohler)所创立(较行为主义稍早一年)认知心理学认知心理学是探索人们如何获取知识和使用知识的学问；探讨人对信息的获得、存储、加工和使用的过程；认知心理学不是由某人独创的,而是受多种因索影响，逐渐演变而成的美国心理学家奈塞尔(U.Neisser)出版的《认知心理学》著作标志着心理学发展到了一个新的阶段3、心理学在中国的发展墨菲：心理学的第一故乡是中国我国现代心理

5、学先驱陈大奇(1886—1983)于1917年在北京大学建立了第一个心理实验室，标志心理学开始在我国成为一门独立学科，1980年中国心理学会被正式接纳加入了世界心理学联合会三、研究心理学的意义(一)理论意义1•为辩证唯物主义提供科学的依据2•心理学的研究有助于科学精神的树立（二）心理学研究的实践意义服务于实践的各个领域1•有助于师范生建立辩证唯物主义世界观2•有助于师范生自我观察、自我教育3•掌握心理学的知识与规律有利于未来的教育教学工作4.掌握心理学知识与规律有利于将来的教育科研T作。第二节心理学的研究方法（了解）（一）心理学的研究领域理论研究：1•普通心理学2•生理心理

6、学3•实验心理学4•发展心理学5•人格心理学6•社会心理学应用研究：1•教育心理学2•咨询心理学3.医学心理学4.学校心理学5•工程心理学6•心理测量学7•管理心理学（二）心理学的研究原则：1•客观性原则2•发展性原则3•系统性原则4•教育性原则（三）心理研究的主要方法（学生自学为主）观察法、实验法、个案法、测验法基本要求：信度：测验的可靠程度；效度：测验的有效性。第二章心理的实质第一节心理是脑的机能，脑是心理的器官唯心主义心理观唯心主义心理观认为心理是不依赖于物质而独立存在的，心理的东西是第一性的，物质的东西是第二性的。唯物主义心理观唯物主义心理观认为心理的产生有赖于物质

7、的存在，物质是第一性的，心理是第二性的，心理是由物质派生出来的。第一种观点认为产生心理的器官是心脏。第二种观点认为产生心理的器官是肝、胆、脾。第三种观点认为产生心理的器官是脑。科学的心理观认为：脑是心理的器官，心理是脑的机能，人的心理是人脑对客观现实主观能动的反映。（一）大脑皮层机能定位大脑四叶：额叶：运动中枢；顶叶：躯体感觉中枢；鼓页叶：听觉中枢；枕叶：视觉中枢大脑左右两半球的功能：左半球:言语优势半球（主管言语和抽象思维的功能系统）右半球：非言语优势半球（主管形象知觉、形象思维和调节感情的）人的大脑机能具有不对