有关于小学教学工作计划

《有关于小学教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、有关于小学教学工作计划　　　　一、指导思想：　　　　我校教学工作将以教育局学校目标考核细则为指导立足我校教育发展的实际以素质教育为目标以课程改革为中心以课堂教学为重点深入开展教学研究树立“以学生发展为本”的教育思想不断更新教学观念改变教师的教学行为和学生的学习方式全面提高教学质量提出新举措开创新局面力争新突破　　　　二、工作要点：　　　　(一)抓好理论学习更新教育观念　　　　1、按照课程目标确立课改理念和实施策略　　　　(1)倡导全面和谐发展的教学使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、

2、价值观使学生打下适应终身学习的基础具有健壮的体魄和良好的心理素质养成健康的审美情趣和生活方式　　　　(2)转变学习方式着重培养学生的能力重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力　　　　(3)形成正确的评价观提倡综合性评价多元化评价自评、互评等多种形式的评价重视评价的发展性　　　　（4）、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施走特色发展的路子　　　　(二)抓好教学工作提高教育教学质量　　　　1、加强教学常规管理　　　　全面落实课程计划严格按课表上课按教学进度备

3、课内容上课不打无准备之仗提前进课堂准时下课不拖堂每天按时处理学生的作业不体罚和变相体罚学生严格控制学生在校时间按时离校　　　　开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求并在今后的工作中加强检查与指导采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四五次大型教学检查检查一次总结一次并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查及时了解我校教师的教学情况　　　　2、做好教学质量检测　　　　强化质量意识充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力各年级各学科均要

4、把好质量关扎扎实实完成学科教学任务结合上年度考试情况教导处要跟踪分析对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导　　　　3、注意特长学生的培养开设深受学生喜欢的兴趣班促进学生的个性发展继续加强对特长学生的辅导组织参加数学、语文、等学科知识竞赛充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养不单单是读死书、死读书的书呆子　　　　（三）学校主要活动安排　　　　1、上好研讨课每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课针对老师们某一方面存在的普遍问题就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学有针对性的解决教学中存在的问题这样收效可能会更大些值得

5、尝试　　　　2、继续抓好诵读、上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演从开展情况来看比较好学校的读书氛围浓厚学生掌握的古诗词明显比以前多本学期针对小学生的计算能力弱等特点将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练努力提升学生的计算能力和准确程度为学生进入高一级学校打下坚实的基础以数学科组为主体举行一次“速算大比武”　　　　3、打铁还需自身硬教师的教学水平样直接影响到学生的整体成绩提高教师自身素质努力写好硬笔字教师面对的是学生、家长能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字

6、比赛活动”语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等等努力提高老师们的自身素质真正实现由教师向名师的转变　　　　4、做好每月一次的教学大检查提高课堂教学效益首先要提高教师的备课水平只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课驾驭课堂为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查及时督促、提醒教师的教学行为纠正教学中的偏差　　　　一、指导思想　　　　本学期我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平

7、提高学校教学质量提升学校的办学品位树立学校在社会上的良好形象为我校发展奠定基础　　　　二、工作要点　　　　1、抓好校本培训通过学、研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平创学习型教师队伍　　　　2、进一步规范办学行为加强教学常规检查、平时检查力度3

8、、强力推行课堂改革　　　　4、努力创设师生专长的发展空间以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台　　　　三、具体工作：　　　　（一）、抓好校本培训创学习型教师队伍　　　　教学成败的关键在于教师课改进展如何的关键还在于教师因此抓好教师队伍建设提高全校教师的

9、整体素质是非常重要的根据我校实际坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略促进教师专业化成长　　　　1、加强学习提高业务素质　　　　本学期我们将加大培训学习的力度每月至少集中学习一次学校有电脑目的是鼓励教师利用好电脑各位教师应关注网上优秀的教育教学文章根据教学的需要摘抄学习　　　　2、加强实践与反思倡导勤思、多写