秋季小学美术教学计划

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1、秋季小学美术教学计划　　　　小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程是学校实施美育的重要途径它对于陶冶情操启迪智慧促进学生全面发展提高美术文化素养培养创新精神和实践能力促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用　　　　一、教学目的　　　　通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力想像能力、形象思维能力和创造能力　　　　二、教学要求　　　　低年级　　　　1.通过有趣的美术表现和欣赏活动激发学生学习美术的兴趣培养良好的学习习惯　　　　2.启发学生感受并表现周围生活中

2、的美好事物从中体验生活的乐趣　　　　3.帮助学生认识常用色和平面形运用多种材料和工具进行绘画表现和简单的工艺制作　　　　4.培养学生表达自己感受或意愿的能力发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力　　　　中年级　　　　1.欣赏优秀美术作品能对自己喜爱的作品进行简单的评价　　　　2.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感激发学生美术表现和美术创造的欲望　　　　3.学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的设计与制作　　　　4.培养学生良好的观察习惯和观察能力发展他们的想像力和创造能力　　　　三、教学内容　　　　低年级　　　　1.认识

3、平面形和组合平面形运用多种工具进行简单表现　　　　2.认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等常用颜色学习平涂等着色方法　　　　3.以添画、写生画、记忆画、想像画等形式表现自已熟悉的生活　　　　4.学习以简便的材料运用撕、剪、折、染、粘贴等方法制作简单的平面图形　　　　5.学习对称形纹样和不对称形纹样知识并作练习　　　　6.用平面材料贴画从实物上拓印画面　　　　7.学习运用揉、团、搓、捏、结等方法制作简单的立体造型　　　　中年级　　　　1.欣赏与儿童生活接近的优秀美术作品　　　　2.用线描的方法进行简单的写生练习　　　　3.学习原色、间色等色彩知识用毛笔等工具作调色练

4、习　　　　4.通过记忆画和想像画表现自己最感兴趣的事物　　　　5.制作简单的纸版画　　　　6.运用各种材料和方法进行二方连续纹样的练习　　　　四、选择教学内容的原则　　　　1.小学美术课教学内容的选择要有利于对学生进行审美教育提高学生的审美素养　　　　2.教学内容应体现民族特点充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统增强学生的民族自豪感　　　　3.美术教学内容要体现时代精神适应社会发展的趋势充分利用当地的美术资源丰富美术教学的内容有条件的地方可增加电脑美术、陶艺等内容　　　　4.美术教学内容应适合学生的心理和生理特点注意循序渐进和趣味性　　　　5.美术教学内容

5、要有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力　　　　6.要贯彻理论联系实际的原则教学内容的选择要注意联系学生生活的实际要按1020%的课时比例补充乡土内容以反映当地社会与经济发展的实际　　　　7.美术教学内容的选择要少而精并尽量注意学科间的联系　　　　8.在符合人纲规定教学要求和确保大纲规定知识点的前提下允许各阶段的教学内容有不同的编排组织方式　　　　五、教学中应该注意的问题　　　　1.教师要认真贯彻本教学人纲的精神处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系在传授知识培养能力过程中加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学

6、生健康的审美情趣提高学生的审美能力　　　　2.要贯彻启发式原则采取多种教学形式充分调动学生的学习积极性使他们生动活泼地学习大胆地进行艺术表现和创造　　　　3.教师应加强示范并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学　　　　4.要关心美术教学的改革和发展积极进行教学改革实验努力提高教学质量　　　　5.学业考核以平时成绩为主考核可采取多种方式　　　　六、积极改善美术教学条件　　　　各级教育行政部门和学校要采取有力措施积极创造条件建立美术专用教室逐步增添美术教学设备、图书资料、教学挂图及幻灯、录像和多媒体同时提倡教师

7、和学生自己动手制作一些简易教具和学具　　　　七、美术教学评价　　　　教学评价的目的是为了对教学活动进行有效的调控以提高教学活动的效益教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果和学生的学习行为与效果教学评价的依据教学计划和教学大纲的有关规定美术教学的评价要符合美术学科的特点体现美术教学的特殊规律对美术教师教学的评价要重视其教学态度、教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可做到态度习惯养成和知识能力发展并重并鼓励大胆创造和个性发挥即着眼于实际成绩更注重未来发展