化学实验探究二

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1、化学实验探究二探究性试燧h07广东23题（某含Al金属中可能有Fe、Cu）、08广东21題（《步步高》87-88页2题）和09广东21题（《步步高》41页即时巩固4）均为探究性实验试题，三年都是关于铁的探究，是近年来的热点题型，形式几乎都是先提出假设，然后书写实验步骤，得出结论。㈢：某储气罐内的气体可能含有CO和H2的一种或两种（检验纯净，不含6）,为鉴定该气体成分，某同学将气体通过灼热的CuO,黑色的CuO变为红色，该同学得岀该气体中一定含有H2,据此回答以下问题"⑴该同学得出的结论是否合理（

2、填“合理”或“不合理）理由是：⑵请完成对该气体成分的探究：限选实验仪器与试剂：试管、酒精灯、各种规格的单双孔橡皮塞、各种规格的导管、集气瓶、・•试管夹.铁架台（带铁夹）、唤质双通玻璃管；3mo】・I?H2SO4、无水CuSOq、澄清石灰水、0.01mol/LKMnO4>NaOH稀溶液.CuO.①提出合理假设假设h储气雄内的气体只有H2；假设2,储气罐内的气体只有;假设3,。②设计实验方案证明你的假设，进存实验（仪器组装、装置图等可以省略，连接装置、气密性检查等步骤也可以不写，只需写出流程中的各个

3、步骤）。请在以下表格内写出实验操作步骤、预期现象与结论。•步骤实验操作.预期现象鸟结论123巩固练习：1.利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组通过在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟裝畫如下（1〉B装置有三种功能：①控制气流速度；②均匀混合气体；③⑵设V（Cl2yV（CH4）»x»若理论上欲获得垠多的氯化氢，则X佰应2⑶D装迓的石郴中均匀分伤KI粉末，其作用是。ABCDE⑷在C装置中，经过一段时间的强光照射，发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生，写出置换

4、岀黑色小颗粒的化学方程式。（5）E装置中除盐酸外，还含有有机物，从E中分离岀盐酸的最佳方法为。A、分液法B、蒸馆法C、萃取分液法D、结晶法该装置还有缺陷，原因是没有进行尾气处理，其尾气主要成分为（填编号）AxCH4B、CHjCIC、CH2CI2D、CHCh2.为了测定工业纯緘中碳酸钠的质量分数（纯碱中常含少啟NaCl）,甲两位学生设计了如图实验装置，并进行下列实验,I.准确称取盛有碱石灰的干燥管的质燉（设为W0,再准确称取一定量纯緘样品（设为Wo）放入烧瓶中。从分液漏斗缓缓滴入稀硫酸，不再产生气

5、休后，称干燥管的总质量（设为W2）.请回答，管的作用是一一•一…一。⑶U型管中可装有的物质是（）A・浓硫酸B.碱石灰C・硅胶D・活性炭3.研究性学习小组进行S6的制备及性质探究实验。⑴根据反应Na2SC>3（固）+H2SO4（浓）uN^SOd+SO/r+HO,制备SO2气体。①用下列简图，画出制备并收集SO?的实验装置（含试剂）示意图。②实验过程中，使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是•-（2）将S6气体分别通入下列溶液中：①品红溶液，现象是:②漠水溶液,现象是:③醸化钠溶港,现象是_〉:—*。■⑶有

6、一小组在实验中发现4SQ气体产生缓慢，以致后续实验现霞很不明显，但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法•'①原因，验证方法②原因，验证方法4.亚甲基蓝（MethylneneBlue）在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白（MethyleneWhite）•亚甲基蓝的结构简式如图：著名的蓝瓶子实验操作步骤如下：①如图，在250mL锥形瓶中；依次加入2gNaOH.100mLH2Ox32九06（葡萄糖），搅拌溶解后，再加入3滴〜5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡，混合液呈现蓝色。②塞紧

7、橡皮塞，将溶裁静置，溶液变为无色。③再打开瓶塞，振荡.洛敲又变为童色。④再幕紧橡皮•、■■■.•试回答下列问塞，将溶液静置，溶液又变为无色.以上④可重复多次.塞上橡皮寒静置片刻,、⑴某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中（如上图）,两溶液均显无色。若再同时振荡A、B试管，能显蓝色的是（填“A”或“B”）⑵若塞紧锥形瓶塞并打开活塞冬b,通入足疑氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色？（填“能”或“不能J若塞紧锥形瓶塞并打开a、b通入足盘氧气，溶液能否由无色变为蓝色？（填“

8、能”或“不能）⑶该实验中，影响溶液颜色互变快慢的主要因素有o⑷上述转化过程中，葡萄糖的作用是，亚甲基蓝的作用是⑸葡萄糖也可用鲜橙汁代替，因为其中含有丰富的维生索C,且维生索C具有⑹该实验中③、④操作能否无限次重复进行？（填“能”或“不能”），理由是5.己知粗铜中含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质（与酸不反应）。某化学兴趣小组在实验室条件下用以硫酸铜溶液为电解液，用电解的方法实现了粗铜的提纯，并对阳极泥和电解液中金属进行回收和含量测定。•步骤一：电解精制：电解时，粗铜应与电源的极相连。阴