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1、书法课教学计划范文 篇一：二年级上册书法课教学计划 魅力楷书方寸之美书法课教学计划 西丁小学杨丽红 小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始说的就是写好汉字把汉字写得正确、工整、美观可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率一手好字具有很高的审美价值能使人联想起美好的生活得到各种美的享受对小学生进行写字教育不仅仅是培养学生写得一手好字更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养本学期吴忠市区启动小学生书法进课堂诵经典学书法就成了小学阶段一项重要的基本功训练本学期教学目标
2、一、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 1、首先要想写好字就一定要养成正确的写字姿势 从起始年级开始着手教学生坐着写字的时候身子要正而直两肩齐平胸部挺起头部要端正稍微向前不要歪斜；两臂要自然撑开右手执笔左手按纸双脚要自然放平踏稳不要交叉或踮脚尖 2、培养学生正确的执笔方法 3、正确的写字姿势不但跟写好字有密切关系而且对身体健康也很有好处所以一定要格外重视并注意养成良好的习惯 4、在养成良好书写习惯的同时时刻注意渗透中国传统文化教育弘扬中国书法落实真正意义上的书法教育 二、选择良好的书法教材和正确的书写方法 1、
3、书法不同于语文课上的写字除了写够一定得笔画之外要掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首还有更重要的起笔、行笔、顿笔、回峰、收笔要求和技巧对初学书法的小学生一定要严格要求不求一堂课、一周、一月、一学期写多少但求一个字写多好 3、由笔画到到结字必须严格按照结字顺序教学生描摹临摹 汉字的基本笔画主要有如下一些：点横、竖、撇、捺、、提、折、钩等汉字的笔顺规则可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等 三、按计划循序渐进有目标逐步开
4、展 根据自身写字功夫书法修养以及书法自身特点并结合学生的实际情况、认知规律制定计划选择教法将书法教学逐步的进入正规深入持久的开展下去逐步培养学生养成自觉欣赏书法、勤于动笔的好习惯提高书写写字能力而且还要使学生从健康的诵经典学书法内容中吸取思想营养陶冶思想情操提高精神境界净化心灵树立起健康向上的人生观最终达到弘扬中华文化传承中华文明的宗旨 二年级上册书法课教学计划 西丁小学杨丽红 写字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程要练好字,过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜
5、困难、百折不挠、力争上游的精神如何转化书写不认真的学生,保持并提高书写工整的学生的写字能力是我工作的重心,从而提高学生在学习中的主体意识,使学生乐学求美 一、本学期教学目标: 1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 (1)首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势 当你坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖 (2)正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注
6、意养成良好的习惯 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首 (1)汉字的基本笔画,主要有如下一些:点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等 (2)汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口 (3)汉字的间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构 (4)汉字的偏旁部首 3、对小学生的写字提
7、出严格要求,那就是六个字:规范、端正、整洁 二、情感态度价值观目标 对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养 三、采取的措施 1、整体优化 (1)认真制订实施写字教学计划 (2)严格遵守课改方案要求,开齐开足二年级写字课,落实专课专用,保质保量 (3)遵循直观性原则,采用多媒体等现代化教学设施,推出样板课,组织听课,研讨摸索写字教育的基本模式,确保写字课的质量 (4)调动广大家长的积极性,取得家长的大力支持,举行家长问卷调查 小学三年
8、级上册书法课教学计划 西丁小学杨丽红 一、指导思想 巩固学生“双姿”的训练进
