班务计划大班第二学期

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1、班务计划大班第二学期　　　　导语：在幼儿园有一定的班务计划可以把教学工作顺利做好提高教学的效率下面小编为你整理的班务计划大班第二学期希望对你有所帮助！　　　　本学期是幼儿在幼儿园的最后半年也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂将是本学期的工作重点作为老师我们应充分利用这段时间为幼儿提供多元的学习环境作为家长也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养以便幼儿能顺利地进入小学本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划　　　　一、班级情况分析：　　　　通过一个学期的大班生活大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗善于交往喜欢接

2、受新知识喜欢参加集体活动良好的生活习惯已养成他们的自理能力和劳动能力也明显提高他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服能不影响别人安静的入睡在劳动中也表现出一定的责任感但其中也有一些幼儿卫生习惯较差如：张翼喜欢咬手指挖鼻子在性格方面有些幼儿胆子较小如瞿宇帆、张朱宇、赵柏阳等不善于与人沟通不懂得自我保护有事放在自己心里在倾听习惯上幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比较多在学习活动中幼儿爱学好问有极强的求知欲望；能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系；能割据周围事物属性进行概括和分类能生动、有表情地描述事物；阅读兴趣显著提高表现与表达方式多样化但是幼儿在学习能力方面还是有差距的

3、所以在本学期我们还将继续培养幼儿良好的学习习惯幼儿的规则意识逐步形成他们能学着控制自己的行为遵守班级的共同规则大班是幼儿在园学习和生活的最后一年为了让幼儿顺利升入小学适应小学阶段的生活因此做好幼小衔接工作显得尤为重要在学期初的家访和与家长的交谈中我们发现家长对孩子在这半年里的期望很高因此我们将培养幼儿良好的学习习惯和激发幼儿的学习兴趣作为工作重点本学期将继续开展丰富多彩的主题活动培养幼儿的自信心开展阅读、识字和加减运算等活动同时培养幼儿初步的动手操作能力　　　　大班幼儿的自我评价能力逐步发展儿童的个性有了较明显的表现其中最突出的是儿童自我意识的发展这一时期儿童自我意识的发

4、展主要表现在自我评价的能力上对于即将进入小学的幼儿来说加强规则意识、自我认识和自我管理意识的培养显得由为重要大班幼儿情感稳定性和有意性也有所增长由社会需要而产生的情感也开始发展如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安因此我们要引导幼儿正确认识自己大胆地表达自己的想法和情感学习自我控制和调节　　　　二、指导思想：　　　　以《纲要》、《指南》为依据带领幼儿积极开展各项活动使幼儿的知识技能个性品质、身心都有一个良好的发展贯彻、落实二期课改“以幼儿发展为本”的理念突出发展幼儿的自主性、能动性面向全体、注重个体发展个别化教育从实际情况出发制定切实可行的计划；以安全为首要目标尊重幼儿的

5、兴趣安排好一日活动加强日常观察；以主题活动为实施途径满足幼儿需要为入小学打下坚实的基础　　　　三、学期总目标　　　　1、乐意运用普通话表达自己的意思能主动与同伴、老师进行语言交往体验人与人之间交往的快乐　　　　2、亲近自然接触社会初步了解人与环境之间的依存关系有认识和探索的兴趣　　　　3、初步形成文明生活的生活态度和习惯独立自信的做力所能及的事有初步的责任感　　　　4、积极参加运动性活动增强体质获得身体灵活、动作协调的经验有初步的安全意识和自我保护意识　　　　5、初步接触多元文化能发现和感受生活中的美能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象　　　　

6、6、积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活具有一定的想象力和创造力　　　　7、乐意遵守幼儿园、班级常规形成初步的规则意识、合作意识喜欢集体生活　　　　9、利用日常生活中休息、教学、游戏等活动培养幼儿的规则意识、合作意识友爱同伴、谦让同伴　　　　10、与家长共同做好幼小衔接工作围绕幼儿学习适应与社会适应能的提高建立联系并适时反馈并开展“我要上小学”主题活动　　　　四、家长工作：　　　　1、定期召开家长会向家长介绍幼小衔接方面的文章根据班级实际情况展开家园“对话”工作将做好幼小衔接工作作为工作重点回答家长最关心的问题给予家长正确的育儿指导　　　　2、定期或不定期召开

7、家长座谈会与家长在教育思想和教育行为上达成共识继续开展家长委员会的工作家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动形成家园联系的良好氛围　　　　3、办好“家园直通车”丰富版面内容定期向家长宣传新信息让家长了解每月主题活动安排、幼儿进步情况请家长根据主题需要做好配合、收集等工作主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动形成良好的家园共育氛围　　　　4、办好“家园双通道”及时发现每个孩子的闪光点并把每个孩子的情况地反馈给家长让每一位家长都能积极参与及时与教师沟通　　　　5、坚持写好《家园互动手册》抓住与每个家长交流的机会帮