小学的书法教学计划

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1、小学的书法教学计划　　　　通过书法课程实施学提高学生的生活品味以下是专门为你收集整理的小学的书法教学计划供参考阅读！　　　　教学目标：　　　　1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字　　　　2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)　　　　3、点燃学生的写字兴趣　　　　4、通过教师的示范、指导增强学生观察、分析、比较的能力并且学会审美　　　　教学重点：　　　　通过本课教学巩固正确“双姿”唤起学生写字的热情　　　　教学难点：　　　　横折钩、竖折钩的写法　　　　教学时数：　　　　一课时　　　　教学过程：　　　　一、课前交流欣赏引趣　　　　1

2、、导入：欣赏硬笔书法作品让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操初知“书法”的概念激发写字兴趣　　　　二、复习双姿做好准备　　　　1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安　　　　2、复习执姿：一尺、一拳、一寸(三个一)　　　　3、齐唱《写字歌》　　　　三、指导写字掌握技巧　　　　1、揭题：今天我们学习写识字8中的4个生字　　　　2、学写“包”　　　　(1)观察：什么结构?你认为一笔比较难写?　　　　(2)指导练写“包”　　　　学生说“包”的笔顺教师示范写“包”字并作讲解学生练习(描红两个仿影一个然后写两个)老师巡视指导(提醒注意双姿)　　　　

3、(3)师生互动：对学生写字作品进行评价教师适机点评对好的奖励画星　　　　(4)小结：独体字要写得不大不小放在中间正好难度大的笔画要写正确、端正　　　　3、学写“饱、泡、吐”　　　　(1)观察比较：饱和泡与“包”有什么区别?　　　　(2)“饱”的左右两边的第二笔要持平右边“包”的最后一笔要写得饱满起笔要对齐“勹”的撇尖;　　　　(3)“泡”字要左窄右宽　　　　(4)“吐”字的“土”上横短下横长左边口的位置要摆放适当不能太偏上或者偏下这样布局字才美观　　　　“饱、泡、吐”三个字逐个读帖(读帖是写好字的关键)教师在黑板上范写边提示注意点

4、然后学生描红、仿影再练习写2个教师巡视指导初评再练习再评对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定鼓励学生把字越写越好　　　　四、创作练习巩固兴趣　　　　1、学生完成书签　　　　(1)老师给学生看自己制作的书签欣赏　　　　(2)学生自己完成书签　　　　要求：注意坐的姿势和写的姿势书写时要一气呵成不能看一笔写一笔写完了在书签上写下自己的名字　　　　2、教师巡视、指导　　　　3、欣赏、交流　　　　取长补短互相学习、互相欣赏　　　　4、赠送作品：给自己喜欢的人或者老师　　　　五、课堂总结　　　　我们写字时要有正确的双姿写字要认真

5、读帖要一气呵成我们时时刻刻可以写字处处可以练习但不要乱涂乱画俗话说“字如其人”我们的汉字横平竖直就像做人要堂堂正正相信只要我们努力加上老师的指导不久的将来咱班一定会有了不起的书法家　　　　1反文和欠字边　　　　一教学目标　　　　1.初步掌握反文和欠字边这两个偏旁的书写要领　　　　2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律　　　　3.写好“攻、软、政、效、敢、欣、炊、欧”写得正确、端正、比例恰当　　　　二教学提示　　　　1.复习回顾　　　　新学期第一堂写字课仍要提出养成良好写字习惯的要求：一是仍要注意写字姿势可让学生同桌间互相检查一下

6、对方的握笔方法与写字姿势是否正确;二是看准想好再落笔书写时要多动脑筋　　　　2.新课指导　　　　写好反文的关键是书写时找到短横和长撇的起笔位置教师可在黑板上放大作示范书写并引导学生观察短横和长撇的起笔位置　　　　写好欠字边的关键是看清楚两撇的形状变化：第一撇是短的斜撇第二撇是长的竖撇　　　　3.书写指导　　　　(1)“写写偏旁”通过练习初步掌握反文和欠字边这两个偏旁的书写要领　　　　反文：这个偏旁分四笔写成书写时第一笔撇和第二笔横不宜太长第二笔短横从撇的中间偏下处起笔第三笔竖撇从横的中间起笔大约竖到该笔画的二分之一处再向左下撇出撇

7、用笔宜轻笔画宜细最后一笔捺不要过于僵硬捺脚要充分、舒展　　　　欠字边：第二笔横钩在短撇中间偏下处起笔不宜太宽第三笔撇略靠右稍收敛捺舒展　　　　反文和欠字边在整个字的运用中要注意笔画的穿插　　　　(2)“小博士”信箱本节关键词是：穿插带反文和欠字边的字练习时要多关注笔画间的穿插一些关键性的笔画从里起笔到里收笔要提醒学生引导学生自己观察以防字的结构不合理“穿插”是左右结构的合体字书写时很重要的一条结字规律教学时可灵活运用学生身边的诸多事例来引导他们深刻理解：如同桌关系的和谐需礼让座位的空间大小需根据实际情况来安排等等向学生渗透人与人之

8、间也要注意“穿插礼让”只有这样才会有一个和谐团结的集体　　　　(3)“自己练练”带反文的字一般左右两部分宽窄相等书写时要注意笔画间的穿插尽量向中间靠拢避免结构松散带欠字边的字有时左窄右宽如“次”、“吹”等三册已经学习这里不再重复叙述有时左右等宽书写