中班段下学期段长计划

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1、中班段下学期段长计划　　上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点一切从实际出发坚持幼儿园与家庭、社区密切结合综合利用各种教育资源为幼儿的发展创造良好的条件以促进他们健康、和谐、快乐的发展以幼儿园教科研计划为指导以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标以多种形式的保育、教育、教研活动为契机以点带面促进教师教育观念向教育行动的转变　　一、段况分析　　本年段共有3个班一班全托班一班日托班还有一班新生班级经过以前的教育各班班级集体已基

2、本形成孩子们能遵守一日活动的规则懂礼貌喜欢参加各类活动初步养成良好的习惯动手操作能力和生活能力有所提高初步具有感受美的能力　　二、主要目标：　　1、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组　　2、加强年级内教师对园本课程的研究提高年级组教师的教育教学质量　　3、组织年级组内教师进行学习交流会调动教师参与课题研究的积极性　　三．工作重点　　1、以省优质幼儿园标准严格要求本年级和班级工作在教育教学工作中加强交流与互助　　2、加强对《纲要》的学习领会其精神提高自身教育理念　　3、杜绝安全事故的发生保护幼儿的生命安全　　4、加强业务学

3、习促进青年教师教育教学技能的提高　　5、在丰富的活动中培养幼儿各种良好的品质　　6、建立融洽、和谐的家园共育环境　　四．具体措施　　1、制定计划　　制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划使幼儿生活具有合理的节奏促进幼儿的身心发展依据幼儿一日生活作息时间和活动安排拟订符合本年级组幼儿的活动常规　　2、开展“多人同课循环活动”　　针对研究商定的一个教学中心内容集体备课、轮流执教、全体评析调动每个教师积极进行教学研究以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力还可以此提高教师设计、研究方案的能力　　3、开展读书活动　　我们

4、将认真开展读书学习活动提高阅读质量在年级组中形成良好的读书氛围认真阅读理论书籍和文章将读书心得在全年级进行分享把被动的读书逐渐转化为内在的需要以此指导教师的教学实践技能提高专业水平　　4、加强团队合作　　我们将发挥团队合作精神在年级组中形成交流分享互动反思的良好氛围集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教育教学中的问题大家一起讨论共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失　　5、做好安全工作　　为了使幼儿身心得到更好的发展中班本学期将积极开展

5、安全主题教育活动为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己　　6、建设绿色学校年级组：　　各班有计划地开展环境教育主题活动根据幼儿年龄特点和实际情况充分挖掘生活中环境教育内容并融入到各大领域之中有效开展环境专题教育活动让幼儿在参与的过程中树立环保意识丰富环保知识　　五．家长工作　　孩子鲜活轻纯如初升的太阳他们意味着未来展示着希望孩子身体与心理的和谐健康是我们共同的期盼而孩子的教育不仅是老师的事情也是家长的责任在幼儿园工作中离不开家长的配合让家长感觉到老师对自己孩子

6、的关心和重视家长才会信任支持我们的工作我们的工作才会有事半功倍的效果学期初我们通过短信、电话、网站等多种形式与家长联系让家长觉得老师对孩子很关心、很重视那么家长配合的积极性高了许多我们一如既往的做好工作让家长走进我们的教育理解我们的工作为孩子更好的发展努力建立“家园联系栏”定期宣传家教知识提高家长家教知识提高家长家教水平　　中班的孩子各方面发展较上学期有很大提高但还不够完善本学期是中班第二学期因此也是比较关键的一学期我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与学习习惯培养幼儿的阅读习惯提高幼儿语言表达能力等突出我园的语言特色教育

7、在各方面取长补短调　　整改进　　五．工作安排二月份三月份四月份五月份六月份　　中班段下学期段长计划[篇2]　　随着春天脚步的临近我们又将迎来新的一个学期到了中班第二学期幼儿常规意识不断增强思维更加灵活动作更为协调但由于社会因素、家庭环境的影响他们的感恩意识、集体意识、合作意识较为薄弱只懂得索取不知道回报、感激；只知道自我却不为他人着想不懂“顾全大局”所以本学期在抓紧思维训练、巩固常规外意志品质、积极态度的培养不可缺少本学期我们将从本年级的实际情况出发以园计划为核心制订有针对性的计划继续以《指南》为教学依据将《指南》的精神逐

8、一渗透到每月每周的活动中去重视行为到观念的转变和体现我们将充分利用自然环境、家长资源、社会资源等多种资源通过观察、操作等多种手段采用多种形式来培养幼儿的学习兴趣激发他们的求知欲望让幼儿在探索中发现新知在学习中获得乐趣现将本学期年段工作制定如下：　　《中班段下学期段长计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内