中班级第一学期教学计划

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1、中班级第一学期教学计划　　　　一、日常生活　　　　1．学习用正确的方法进餐能安静进餐能保持桌面、地面清洁学会收拾残渣及餐具饭后漱口、擦嘴　　　　2．能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺能自觉喝水　　　　3．能根据需要及时入厕学会便后冲水、洗手　　　　4．学会穿脱衣服、鞋袜并整理好放在指定的地方　　　　5．学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品　　　　6．能与较多的同伴友好相处会使用礼貌用语　　　　7．养成正确的坐、立、行及书写姿势　　　　8．会根据天气变化增、减衣物获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识　　　　9．引导幼儿了解每日活动的程序不迟到

2、　　　　10．按要求排队上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走　　　　11．玩大型玩具时不推拉、不争抢　　　　12．爱护五官不揉眼睛不挖鼻孔不放物品在鼻、耳、口中　　　　13．离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面　　　　14．逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯　　　　15．学着和老师一起制定简单的游戏规则并能按规则进行游戏　　　　16．能自觉拾起掉在地上的玩具并能放回原处　　　　二、体能锻炼　　　　（一）大肌肉锻炼　　　　1．能听信号变速走、变速跑　　　　2．能按节奏上下肢协调地走和跑　　　　3．能步行1.5公里能走跑交替200米在一定范围内四

3、散追逐跑　　　　4．能一路纵队跑初步掌握圆圈跑、往返跑、持物跑　　　　5．能双脚行进跳单脚跳、爬跳　　　　6．原地双脚往上跳从高30厘米处往下跳　　　　7．能自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖20厘米左右）　　　　8．能原地自转3圈能单脚站立8秒　　　　9．在高20——30厘米、宽20厘米、长2.5米的平衡木上走　　　　10．能自抛自接球、传球、滚球、拍球　　　　11．发展投掷的能力：掌握单手肩上投掷基本动作要领　　　　12．发展钻爬的能力：练习手脚、手膝爬掌握正面钻的动作　　　　13．能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下　　　　14．能较熟练地听

4、各种口令和信号并做出相应的动作能听信号集合、分散、排成4路纵队　　　　15．能随音乐节奏做器械操、体能操动作规范有力　　　　16．会利用球、绳、棒、圈及其它废旧材料（易拉罐可乐瓶、报纸、棒等）开展体育活动进行一物多玩　　　　17．培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯能在游戏中注意安全　　　　18．在游戏中能遵守游戏规则　　　　（二）、小肌肉锻炼　　　　1．会拼图、穿珠、纽扣子；会使用剪刀；会玩拼插玩具　　　　2．会做简单的手指游戏　　　　3．能用胶泥、沙、水、废旧物品进行活动　　　　三、语言　　　　（一）谈话活动：　　　　1．能集中注意力耐心倾听别人谈

5、话不打断别人的话　　　　2．乐意与同伴交流能大方地在集体面前说话　　　　3．能说普通话较连贯地表达自己的意思　　　　4．学会围绕主题谈话不跑题　　　　5．学会用轮流地方式交谈不抢着讲不乱插嘴　　　　6．能主动在集体面前讲述声音响亮句式完整　　　　7．能听懂并理解较复杂的指令　　　　（二）早期阅读：　　　　1．能仔细观察图画书画面的人物细节看懂单页多幅的图书内容　　　　2．懂得爱护图书知道图书的构成有兴趣创作图书　　　　3．尝试描绘图形　　　　4．初步了解汉字的由来能主动认读环境中认识的汉字　　　　5．引导幼儿用自创文字表达自己的意愿　　　　6．引导幼儿

6、欣赏不同形式的文学作品进一步感受文学作品的语言美　　　　7．学习理解文学作品的人物形象感受作品的情感基调能运用较恰当地语言、动作、绘画形式表现自己的理解　　　　8．能根据文学作品提供的线索进行创性的续编仿编　　　　（三）故事表演：　　　　1．激发幼儿参与故事表演的兴趣　　　　2．能在表演中运用所学词汇及文学语言进行表演　　　　3．能合作表演故事　　　　（四）语言讲述：　　　　1．养成先仔细观察后表达讲述的习惯　　　　2．逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序并能按一定的顺序进行讲述　　　　四、数学　　　　1．引导幼儿认识1－5的数字理解数字的含义会用数

7、字表示物体的数量　　　　2．启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量感知多、少和一样多　　　　3．教幼儿学习目测5以内的数群学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰能正确判断5的数量　　　　4．引导幼儿学习按量（粗细）的特征进行5以内的正逆排序；　　　　5．学习按两个特征排序学习按一定规律排序　　　　6．认识几何图形（椭圆形、梯形等）能够正确辨别不受大小、颜色及摆放位置的干扰　　　　7．培养幼儿能按要求进行活动在老师的帮助下检查自己的活动　　　　五、科学　　　　1．对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心喜欢提问和探究　　　　2．通过种植、养

8、植等活动让幼儿多接触动、植物从而培养幼儿爱护动、植物的情感　　　　3．能利用多种感官感知事物特