小班春季学期计划范本

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1、小班春季学期计划范本　　　　小班春季学期计划写什么内容那么关于小班春季学期计划写你知道写小班春季学期计划是对工作的安排　　　　一、班级状况分析:　　　　我班现有幼儿40名男生23名女生17名有三名插班生由于经过了一学期的小班生活经验幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中而且情绪愉快三名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生但入学以来适应较好情绪也基本稳定我班大部分家庭对孩子比较娇惯入园初期很多孩子表现出了自私、倔强自理潜力、交往潜力相对较弱的特点经过一学期的小班生活锻炼幼儿的自我服务潜力有了明显

2、进步所有幼儿都能独立进餐、入厕能自己穿脱衣服、鞋子自己折叠衣服尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观不仅仅有了初步的群众规则意识也有了简单的交往潜力就连华敏妤也会主动的去关心小朋友了章珂、雪、浦家瑜等几名幼儿语言表达潜力有了明显提高能用较为完整的句子表达也愿意主动说话但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了所以自制潜力较弱比较好动活动中坚持性不够注意力易分散;同时在群众活动中用心性还不够不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解活动中显得不够活跃为此在本学期中我们将运用赏识教育的方法鼓励幼儿大胆的与同伴交往大方的上台表达促进幼儿温馨

3、、和谐、健康、快乐地成长　　　　二:本学期工作总目标:　　　　以《幼儿园指导纲要》的精神指针结合园务计划、教研工作计划以及本班幼儿的实际状况把安全工作放在首位突出以幼儿为主体采取各种教育形式大力开展民间文学、民间体育游戏和班级特色活动“泥工”等根据课程中的资料认真制作、投放区域活动材料并努力创新提高组织教学潜力扎扎实实做好保教工作和家长工作使孩子学得开心、家长满意放心从而让每一位孩子在原有的基础上进一步得到提高　　　　三、各领域采取的措施:　　　　(一)语言　　　　1、带给普通话的语言环境帮忙幼儿熟悉、听懂并学说普通话帮忙

4、个别外地幼儿如:张珂磊、胡雨乐等学说普通话并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话　　　　2、在班内举办说唱童谣比赛鼓励幼儿能较大方地在众人、群众面前用普通话连贯地背诵提高幼儿的语言表达潜力　　　　3、根据这学期新开设的早期阅读教幼儿认识一些简单的词组丰富幼儿的词汇量培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识　　　　4、利用听故事、看图书、绘画的方式引导幼儿对书籍、阅读的兴趣培养幼儿倾听和前阅读的潜力　　　　5、在平时的游戏活动中注重幼儿的语言潜力的发展要求幼儿多说　　　　6、本学期将利用餐前十分钟进行表演培养幼儿表现美、感受

5、美的潜力锻炼幼儿的胆量使幼儿能在群众面前大胆讲话、表演表现、建立他们的自信心　　　　(二)健康　　　　1、每一天保证幼儿的运动量运动前讲清要求避免不必要的危险发生活动中注意幼儿的表现及时提醒幼儿穿脱衣服　　　　2、适当控制体育活动强度动静交替注意个别差异鼓励胆小、懒散的幼儿用心参与到活动中来同时加强幼儿的安全意识及规则性　　　　3、为幼儿带给各种类型的运动器械根据周计划活动的安排带领幼儿进行体能锻炼　　　　4、加强幼儿的安全教育使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方构成初步的安全意识　　　　5、保教结合严格执行卫生保健

6、制度一日作息制度注意加强病弱儿的照顾减少疾病的传播提高服务质量让家长放心满意最大程度地促进幼儿全面发展　　　　6、透过谈话活动、晨间检查的方式教育幼儿爱清洁、讲卫生注意持续个人和生活场所的整洁和卫生　　　　(三)社会　　　　1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动学会帮忙成人做一些力所能及的事学会关心成人　　　　2、在各种活动中为每位幼儿创设、带给表现自己的长处和获得成功的机会增强其自信心和自尊心　　　　3、透过各类游戏活动培养幼儿团结合作、互相谦让敢于竞争的品质　　　　4、带领幼儿参加一些社会实践

7、活动如:捡垃圾、拔草培养幼儿社会活动中的乐趣　　　　(四)科学　　　　1、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化引导幼儿观察的兴趣　　　　2、开展形式多样资料丰富的幼儿活动按计划定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展　　　　3、透过谈话活动教师自身的示范和欣赏有关保护自然与环境方面的图书影片培养幼儿初步的环保意识和行为　　　　4、三四月的时候还将进行找春天的活动引导幼儿利用各种感官进行探索活动　　　　5、游戏活动的时候教师为幼儿带给各种材料让幼儿自主选取和操作　　　　(五)

8、艺术　　　　1、在音乐活动中多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍并学习打2/4拍和3/4的节奏　　　　2、利用各种绘画手段与方式培养幼儿对绘画的兴趣初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画　　　　3、根据班级特色优化班级教育环境定期及时地为各个活动区带给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高