小班春季新学期计划

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1、小班春季新学期计划　　　　春风拂过新的学期来了小班如何制定个人工作计划?下面是小编收集整理的小班春季个人计划欢迎阅读　　　　新的一年又开始了孩子们又大了一岁开学了大家高高兴兴的来到了幼儿园又开始了新的学习本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展　　　　一、情况分析　　　　本班这学期人数26人,其中男生11人女生15人,经过一学期的集体生活在生活方面幼儿已基本适应了集体生活建立了比

2、较有序的生活作息且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面幼儿的语言能力有了较大的提高喜欢念儿歌、讲故事喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面幼儿喜欢参加集体游戏能按老师的信号进行集合和分散游戏动作能力大有提高;在游戏方面幼儿喜欢开展角色扮演游戏喜欢玩“娃娃家”喜欢用雪花片等进行简单的构建活动喜欢音乐游戏且已有一定的规则意识但是也发现存在下列问题:　　　　1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强体质较差自理能力很差　　　　2、个别孩子会打人、咬人与同伴稍有不合就动手打人像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重　　　　3、挑食现象严重有的不爱吃蔬菜有的不爱吃肥肉

3、常常浪费饭菜进餐习惯很差绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂边吃边玩;　　　　4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问但语言不够连贯个别幼儿发音不清楚像程凯豪、陈熠炫等　　　　5、自我约束能力较差不能控制自己得行为还有的幼儿比较胆小做什么都要老师提醒督促等　　　　二、本学期保教学工作　　　　(一)认真细致做好保教工作　　　　1、加强孩子自理意识帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯建立良好常规习惯　　　　(1)保持身体清洁不咬手指和玩具等不趴在地上玩　　　　(2)能注意进餐卫生尽量保持桌面、地面清洁饭后会擦嘴并收拾餐具　　　　(3)不挑食、

4、不剩饭养成专心吃饭的习惯　　　　(4)养成饭前便后洗手的习惯　　　　(5)学习穿脱衣物鞋袜并按要求摆放物品　　　　(6)餐后安静活动并按要求收拾、摆放玩具　　　　2、学习简单的社会交往技巧养成良好行为习惯　　　　(1)对人有礼貌会主动打招呼会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语　　　　(2)学习用请求、商量的语气与伙伴交往愿意和伙伴分享食物、玩具　　　　3、加强语言学习通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力养成较好的倾听习惯　　　　(1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯　　　　(2)及时纠正不正确发音养成用完整语言表达的习惯　　　　

5、(二)深入进行教育教学工作　　　　我们继续开展园本课程研究积极开发生成新的园本课程内容将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中开展教育教学活动进一步调动幼儿的学习积极性积极学习新的教育观念深入探索大胆实践进行课程改革在一日生活中我们将注重对孩子们进行随机教育捕捉孩子们的学习兴趣点灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面更新观念让孩子们成为这类活动的主体在环境布置中展现孩子的思想、愿望　　　　1、积极参加教研将自己的疑惑、心得提出让大家商讨　　　　2、认真准备组织开展好每一次的教学活动　　　　3、给幼儿自由游戏的空间让

6、他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西　　　　4、提高幼儿的口语表达能力　　　　(三)开展丰富多采的活动　　　　1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动　　　　2、组织幼儿春游愉悦幼儿的身心培养幼儿热爱大自然的情感　　　　3、庆祝“五一”劳动节教育幼儿热爱劳动关心集体爱护劳动果实　　　　4、开展“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运会　　　　5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会让幼儿过一个难忘的节日　　　　(四)科研方面:课题研究将按照《开展多元教学促进幼儿和谐发展》的实施方案要求本学期针对我园所研究的科研课题及小班幼儿的一些特征我们将制订以下目标:　　　　利用科

7、研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能如:在操作活动中我们着重培养幼儿的交往能力每件作品完成后幼儿间要学会互相欣赏、互相评价说说作品好在里等我们还要利用各种形式来吸引幼儿愿意参加活动如:情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等针对每位幼儿的喜好特长来培养幼儿的交往技能总之本学期的科研无处不在渗透在幼儿的一日活动的每个环节中　　　　(五)班级安全卫生保健方面　　　　1、随时对幼儿进行卫生常识教育对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能