高校青年教师培养工作计划范文

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1、高校青年教师培养工作计划范文　　　　今天CN人才网小编精心为大家整理了高校青年教师培养工作计划范文供大家阅读参考　　　　篇一：　　　　为贯彻国家的教育方针适应经济社会发展对高等教育提出的目标和任务的需要加强大学内涵建设、可持续发展进一步提高大学青年教师的思想政治素质和教育教学科学研究水平建设一支师德高尚、素质优良的青年教师队伍加强学科、教学梯队建设构建科学、规范的青年教师培养体系结合本校实际情况特制定本方案　　　　一、指导思想　　　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导坚定不移地践行科学发展观以《高等教育法》、《教师法》以及国家教育部印发《高等学校

2、“高层次创造性人才计划”实施方案》等相关法律法规文件以及本学校规章制度为依据坚持以人为本坚持全面协调可持续发展按人才成长的客观规律办事　　　　二、培养目标　　　　构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进青年教师可持续发展的培养与支持体系;充分挖掘青年教师的培养潜力将学校发展、团队建设和个人前途紧密结合起来;结合学校规划目标及各学科(专业)实际明确方向突出特色形成团队建设一支教学能力强、学术水平高、结构优化、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的青年教师队伍;培养和造就一批具有国际学术视野、较强创新能力和高尚师德的青年教学科研骨干和青年学术拔尖人才为提升学

3、校办学水平、办学实力和办学特色提供人才支持　　　　三、培养原则　　　　?思想与业务并重全面提高青年教师的素质　　　　青年教师的培养应坚持思想政治素质和业务水平并重理论与实践统一?青年教师培养按照统筹规划、按需培养、分级负责的原则实施　　　　学院管理委员会、学院教学委员会、学院学术委员会根据学院内涵建设的需要负责总体培养计划的制定和公共培训的落实　　　　?职能部门负责各自相关任务的落实　　　　各系、研究所负责本单位青年教师具体培养计划的制定、落实　　　　?严格要求严格考核　　　　四、培养方案　　　　4.1培养对象　　　　新近录用上岗的青年教师及高校教学经

4、历少于两年的教师　　　　高校教学经历一年以上且年满35周岁的新进教师经学院考核合格可不作为新教师　　　　4.2培养计划　　　　各系、研究所要对培养对象制定3年培养计划书(见附表1)培养计划书应包括：　　　　4.2.1师德师风　　　　4.2.1.1提高思想觉悟和政治理论水平确立正确的政治立场、观点、方法和坚定的理想信念;　　　　4.2.1.2培养职业道德和爱岗敬业精神;　　　　4.2.1.3树立法纪观念和团队精神;　　　　4.2.2、教学能力　　　　4.2.2.1跟班听课每学期不少于1门课(含理论课及实践课)(并填写附表2)　　　　4.2.2.2备课、试

5、讲(可在本系、教研室也可吸收学生参加)　　　　4.2.2.3公开教学一年不少于1次公开教学由所在系或教研室安排本专业教师和教学督导员听课和评议　　　　4.2.2.4文献阅读全面了解和阅读拟主讲课程的各种教材、课件和相关论著并撰写学习笔记　　　　4.2.2.5掌握基本教学技能和现代教育教学手段和技术　　　　4.2.3、科研能力　　　　4.2.3.1撰写学术论文　　　　4.2.3.2积极参加校内外学术交流活动　　　　4.2.3.3加入科研团队做好科研助手积极申报科研项目主动参与学术研究　　　　4.2.4、其他　　　　4.2.4.1积极参加学院的学科建设、专

6、业建设活动　　　　4.2.4.2积极参加学校各级组织举办的各项活动(包括社会、公益、慈善活动)　　　　4.2.4.3完成系、学院、研究所、教研室安排的其他工作任务　　　　五、培养措施　　　　5.1指导教师培养模式　　　　5.1.1、实践表明指导教师模式是对青年教师培养的最好途径在指导教师的指导下青年教师能够尽快适应和熟悉高等学校的教育教学和科研工作而且在指导教师的指导帮助下青年教师业务能力会得到快速提升　　　　5.1.2、青年教师的培养期限依其学位而定既本科学历5年硕士研究生学历2年博士研究生学历1年　　　　5.1.3、新聘青年教师到校三个月内其所在系

7、、研究所为其选定学科方向并为其指定一名治学严谨教学、科研经验丰富的高级职称的教师为其指导教师指导其系统熟悉教学、科研业务基本环节帮助其制订发展规划　　　　5.1.4、青年教师的指导教师应是热爱教育事业工作认真负责为人师表教书育人好积极参加教学改革重视教育思想的学习和研究业务知识渊博教学经验丰富教学效果好熟悉各个教学环节并在教学和科研第一线工作多年具有副教授以上职称的教师　　　　5.1.5、指导教师的选拔由系、教研室推荐学院审定并备案　　　　5.1.6、指导教师的职责：　　　　5.1.6.1关心青年教师思想进步和师德修养培养青年教师严谨踏实、勇于探索的科

8、学态度和忠诚于人民教育事业精神　　　　5.1.6.2、帮助青年教师加强教学实践锻炼熟悉教学工作