专业实验2讲义

专业实验2讲义

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1、绿色植物色素的提取及色谱分离-、实验目的1、通过绿色植物色素的提取和分离,了解天然物质分离提纯方法;2、通过柱色谱和薄层色谱分离操作,加深了解微量有机物色谱分离鉴运的原理。二、实验原理1.柱色谱原理液体样品从柱顶加入,流经吸附柱时,即被吸附在柱中固定和(吸附剂)的上端,然后从柱顶加入流动相(洗脱剂)淋洗,由于固定和对各组分吸附能力不同,以不同速度沿柱下移,吸附能力弱的组分随洗脱剂首先流出,吸附能力强的组分斤流出,分段接收,以此达到分离、提纯的目的。2.薄层色谱原理由于混合物中的各个组分对吸附剂(固

2、定相)的吸附能力不同,当展开剂(流动和)流经吸附剂时,发生无数次吸附和解吸过程,吸附力弱的组分随流动相迅速向前移动,吸附力强的组分滞留在后,出于各组分具有不同的移动速率,最终得以在固定相薄层上分离。其应用主要有:跟踪反应进程;鉴定少量有机混合物的组成;分离;寻找柱色谱的最佳分离条件等。绿色植物如菠菜叶屮含有叶绿索(绿)、胡萝卜素(橙)和叶黄素(黄)等多种天然色素。本实验从菠菜中提取上述儿各色素,并通过薄层层析和柱层析进行分离。三、主要仪器与试剂仪器:研钵、布氏漏斗、圆底烧瓶、直形冷凝管、层析缸试剂

3、:硅胶G,中性氧化铝,甲醇,石油醯(60-90°C),丙酮,乙酸乙酯,菠菜叶。四、实验流程五、实验步骤1、菠菜色素的提収称取2g洗净后的新鲜(或冷冻)的菠菜叶,用剪刀剪碎并与lOmL甲醇拌匀,在研钵中研磨约5min然后用布氏漏斗抽滤菠菜汁,弃去滤渣。将波菜汁放回研钵,每次用10mL3:2(体积比)的石油瞇-甲醇混合液萃取两次,每次需加以研磨并但抽滤。合并深绿色萃取液,转入分液漏斗,每次用5讥水洗涤两次,以5niL饱和食盐水洗一次,以除去萃取液中的甲醇。洗涤时耍轻轻旋荡,以防止产生乳化。弃去水-甲醇

4、层,石油醯层用无水硫酸钠干燥斤滤入圆底烧瓶,旋蒸除去人部分石油醯至体积约为1汕为止。2、薄层层析取四块显微载玻片,用硅胶G加0.5%竣甲基纤维素调制后制板,晾干后在110°C活化lhc展开剂:(a)石油腿-丙酮二8:2(体积比)(b)石油醛-乙酸乙酯二6:4(体积比)取活化后的层析板,点样后,小心放入预先加入选定展开剂的广口瓶内,盖好瓶盖。待展开剂上升至规定高度时,取出层析板,在空气中晾干,用铅笔做出标记,并进行测量,分别计算出Rf值。分别用展开剂a和b展开,比较不同展开剂系统的展开效果。观察斑点

5、在板上的位置并排列出胡萝卜素、叶绿素和叶黄素的Rf值的大小次序。注意更换展开剂时,须干燥层析瓶。3、柱层析取10-15g中性氧化铝进行湿法装柱。填料装好后,从柱顶加入上述浓缩液,先用9:1的石油酉迷-丙酮进行洗脱,当第一个橙黄色色带(胡萝卜素)即将流出时,换一接收瓶接收,约需要洗脱剂30mLo换用7:3的石汕離-丙酮进行洗脱,当第二个棕黄色色带(叶黄素)即将流出时,换一接收瓶接收。此时,继续更换洗脱剂,用3:1:1的正丁醇-乙醇-水洗脱,分别在层析柱的上端可见蓝绿色和黄绿色的两个色带,此为叶绿素a

6、和叶绿素b。六、注释(1)叶黄素易溶于醇而在石油醯屮溶解度较小,从嫩绿波菜得到的提取液屮,叶黄素含量很少,柱色谱屮不易分出黄色带。七、思考题1、试比较叶绿素、叶黄素和胡萝卜素三种色素的极性,为什么胡萝卜素在层析柱中移动最快?乙酰乙酸乙酯的制备一、实验目的1、了解Claisen酯缩合反应的机理和应用;2、熟悉在酯缩合二、实验原理2CH3C02C2H5+C2H50Na+H20-H+===CH3C0CH2C02C2H5+C2H5OH三、实验步骤(1)制钠珠:将0.9g金属钠和5mL干燥二甲苯放入装有回流

7、冷凝管的50ml干燥圆底烧瓶中。加热使钠熔融。拆去冷凝管,用磨口玻塞塞紧圆底烧瓶,趁热用力振摇(两下)得细粒状钠珠。(2)回流、酸化:稍经放置钠珠沉于瓶底,将二甲苯倒入指定回收瓶中。迅速向瓶中加入10mL乙酸乙酯,装上冷凝管,并在其顶端装一-氯化钙干燥管。反应开始有氢气泡逸出。如反应很慢时,可稍加温热。待激烈的反应过后,则小火加热,保持微沸状态,直至所有金属钠全部作用完为止。此时生成的乙酰乙酸乙酯钠盐为桔红色透明溶液。待反应物稍冷后,在摇荡下加入50%的醋酸溶液,直到反应液呈弱酸性(pH=5-6)

8、为止。此时,所有的同体物质均已溶解。(3)分液、干燥:将溶液转移到分液漏斗屮,加入等体积的饱和氯化钠溶液,用力摇振片刻。静置后,乙酰乙酸乙酯分层析出。分岀上层粗产物,用无水硫酸钠干燥后滤入蒸帼瓶,并用少量乙酸乙酯洗涤干燥剂,一并转入蒸憾瓶中。(4)蒸憎和减压蒸憾:先水浴蒸去未作用的乙酸乙酯,然后将剩余液移入50mL圆底烧瓶中,用减压蒸懾装置进行减压蒸憎。减压蒸懾时须缓慢加热,待残留的低沸点物质蒸出后,再升高温度,收集乙酰乙酸乙酯。四、注意事项实验仪器必须干燥①金加钠易与水反应生成放

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