梅川中学学校工作计划

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1、梅川中学学校工作计划　　　　一、新学期具体工作补充要点　　　　1、加强学习转变思想更新观念　　　　重视学习不断加强自身建设要成为班子建设的一大特点学校中心组成员的学习形成制度化和经常化深入学好邓小平理论和“三个代表”思想宣传好十六大精神学习党和国家关于教育的政策、法规、依法治校以德立校学习现代教育理论树立三个面向的大教育观　　　　通过学习使广大教师懂得全面提高学生素质培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育的主题并努力引导教师树立三种思想（1）育人为本的思想（将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节做到教书育人管理育人服务育人全面育人全程育人）(2)现代化教育思想（学校信

2、息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓）(3)终身学习的思想（认识到教育不再是一劳永逸的事情必须不断学习才能适应新形势的发展）　　　　在师德建设方面：认真学好《公民道德建设纲要》大力宣传宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹以实际行动开展“爱生”教育的活动　　　　2、民主管理激发教职工创新活力　　　　学校重视以人为本的管理校长工作在党支部的保证监督下要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能使学校的改革具有坚实的群众基础要增强学校管理政策的透明度增强教职工对学校各项政策的认同感激发广大教职工的参与热情不断推进学校民主化进程学校今年将不断修订完善内

3、部管理方案中的部分规定不断增强教职工依法办学的意识做好星级教师、星级班主任的评选工作建立激励机制增强工作责任感使教师真正成为学的主人　　　　二、德育工作　　　　1、德育工作　　　　根据年学校工作计划一是理顺德育教育与培养兴趣的关系以兴趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓宽德育教育的有效途径以德育人开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育；三是落实“三自、三有”初预、初一自理初二自主初三自立有兴趣爱好特长有创新意识有良好心理素质乐于学习德育教育分层养成目标与操作方案；四是结合学校主课题各年级根据学校年级特点思考相应的子课题并开展探究

4、与实践；五是在预备与初一的部分班级试行“学生档案袋”评价模式使学校的德育工作做到管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化营造良好的校风使学校三好学生及优秀学生比例超过20％；六是结合“爱我梅川美化梅川”的学生爱校活动；七是将校园宣传画、名人名画宣传工作落实到位　　　　2、团队工作：　　　　(1)根据少先队、共青团工作的特点结合学校德育工作形成自己的工作特色使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣　　　　(2)围绕学校主课题结合学生团队干部的培训开展探究性活动　　　　(3)三个“百人操”的提高发展　　　　(4)学生社团活动——与政教处的合作创办　　　　(5)“梅

5、川校园报”学生编辑人员的培养　　　　三、教学工作　　　　1、教学（）常规工作　　　　努力完成年学校工作计划中提出的各项要求以质量求生存以特色促发展精心筹划下半年各项工作　　　　(1)根据市教委要求组织教师对二期课改有关文件的学习并探究付之于行动的实施方案（从今秋开始课时的安排一律统一为基础型课程拓展型课程、研究型课程不再用活动课和选修课的名称）　　　　(2)为提高我校基础教育的水平根据区、局要求进行中小学衔接教育的研究与实施（通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学（）的五大衔接实现中小学和谐对接和谐贯通　　　　(

6、3)落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作（牛津教材）　　　　(4)围绕学校核心课题研究四个目标在课堂教学（）中的实施意见　　　　(5)根据学校教学（）管理重心下移的策略研究教研组、备课组建设具体措施与方案　　　　(6)组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课　　　　(7)安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展　　　　2、实验班教学（）管理　　　　(1)围绕学校核心课题制定外语实验班教育、教学（）管理策略外语活动的落实（英语角）　　　　(2)外语小班化教学（）（围绕情景教学（））课程改革的设想　　　　(3)新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用　　　　

7、(4)初预及初一电脑班、实验班课程设置及教学（）目标的设定　　　　3、科研工作　　　　（1）成立校科研小组开展每月一次的科研讲座及交流活动　　　　（2）制定实验班实验课题及相应方案　　　　（3）全体教师的“六个一”活动的指导及深入　　　　（4）初步形成学校核心课题的阶段性工作小结　　　　（5）成立“梅川校园报”的编辑班子　　　　4、学校校园网规划　　　　(1)根据局进度本年度完成10：1计算机配置　　　　(2)宽带接入——（各室）　　　　(3)有线电视网——（建立有线电视网控制中心）