梅川中学戏曲进校园材料汇报

《梅川中学戏曲进校园材料汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、戏曲进校园武穴市梅川中学梅川中学是一所农村寄宿制学校，2012年9月由梅川丙郊迁址于登高山下。这里,偏离镇区，远离闹市，师生结构发生了质的蜕变。面对这不利的条件，我们及时调整办学思路，争创优质教育，办出特色学校。秉承“臻善至美”的校训，以“知书达理，健康活泼”为办学理念，确立“激情校园，温馨家园，成长乐园”的办学目标，努力创办最美的乡村教育。三年耕耘，励精图治。如今的梅川中学，校园美丽大气生机勃勃；花香常在书香常伴；课堂精彩课后热闹。2012年以“令专家震憾的惊艳”顺利接受省均衡教育检查验收;2013年又斩获了许多年不曾染指的

2、“初中教育质量奖”；此后又连续获得“武穴市首届初屮生辩论赛一等奖”；“市德育先进单位”；“语数外物四科联赛先进单位”；“市八个习惯培养先进学校”；“五四红旗单位”；“中学生乒乓球比赛团体第二名”；“全国少教多学课题研究先进学校”；校园集体舞代表武穴送黄M市展示……多年来，在各级党委、政府和教育行政部门的领导下，在社会各界人士和全乡人民的关心和支持下，全校教职工风雨同舟、荣辱与共、自力更生、艰苦奋斗、勤俭创业、开拓创新，为高一级学校输送丫大批合格人才。S前，学校正在以科学发展观创新办学思路，以独到有力的管理措施、严谨的教风、求实

3、的学风和文明的校风努力创造一所让学生安心、让家长放心、让社会满意的农村中学。同时，在戏曲进校园工作上也取得了一定的成绩。据统计，中国有戏曲剧种300余种，但是，由于受到不同因素的影响，传统的戏曲音乐已经在慢慢的被人们所忽略，所以传承和发展屮国传统戏曲咅乐是我们咅乐教育者义不容辞的责任,我们应使传统戏曲音乐在传承中发展，在发展中得到传承,并在教育实施过程中得到新的发展。中国教育部2008年在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全W推开。一石激起层浪，在教育界、

4、戏剧界顿时引发了多种争议。作为一线工作的小学音乐教师，结合教学工作和戏曲教学的点滴经验，就“戏曲教学走进校园的的意义”做以下阐述：1、让戏曲走进校园，有利于增强学生的民族自信心。2、让戏曲走进校园，有利于培养学生鉴赏能力和表演才能。3、让戏曲走进校园，有利于体现素质教育的真谛。4、让戏曲走进校园，有利于抵制不良文化，振兴戏曲艺术。我们将结合自身实际，努力开展戏曲进校园活动。为此，特制定我校方案：一、指导思想：1、贯彻落实黄冈市教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏

5、曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调査等能力。3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。二、活动要点：1、木学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。3、重点培养兴趣社闭，通过节目汇演形式检验社闭学习、活动成果。三、活动准备：1、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基木

6、知识(以学生自己搜集和小组合作交流为主)。2、分组选择相关曲艺类型(在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择)。3、借助网络和光盘进行学＞J。四、活动安排1、了解黄梅戏，特别是具有地方特色的基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣，开展戏曲兴趣小组。2、走出去，请进來，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。3、把地方戏曲唱腔板式引入音乐课堂，七八年级都安排了戏曲课，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。4、选择确定学习内容，学生结合自身特

7、点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。(1)、京剧一一我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。(2)、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。5、在学习传统曲0的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会

8、演检验成果。梅川中学“戏曲进校园”领导小组组长：刘平选副组长：方剑鹏张保云成员：吕丹老师及七、八年级全体班主任存在的问题1教师时间紧，阶段性任务强开展此项工作，绝人多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节0编排中，不能