书面表达、综合填词等综合能力题指导-人教版[原创]

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1、达综合填词等综合能力题作一次指导他山去年的5分上升为今年的15分,可见是非常重要的-•项。考汲开头,要求考牛根据所给出的儿幅动态的有联系的图片,迅速、卜金开头,再将整个故事使用上所给词语,用英文表述出来。我们勺容表达清楚,文笔不一定非常好,要先以不出错,达意为主要目宅要看好题目的要求,确定文章的人称、时态及一些基木要求。然E辑把故事串成-个整体,再把每幅图所体现的信息点写出來,月基本信息:who,what,where,when,how即找出谁在哪儿在什么HJ,词组及句型。写这一步的时候耍结合步骤1找的信息点,用口9要避免和施毛整的句了,完成了这一步,每幅图的信息就已经转

2、化成了含冇信;•还不够,因为有时图与图之间需要一些过渡才能使故事情节完整。vhen,after,then,...)和过渡句使文章连贯。F基木上文章就成M了,但•般来说我们还要进行主题的总结、升但往往被D"学们忽视。如能做好这一步将使口己的文章提高一个否则的话将出现很人的失误。,先看拼写,再看形式、吋态、搭配,这一步必须认真、仔细,如町数及不对数,另外耍看一下主谓一致的问题。否有误,如动词原形不对以做上语,be动词不能与实义动词同时bad/notfeelwell,gotothehospital,takesbtothehospital,lookover,lemedicine

3、,haveagoodrest,haveacold/fever...n(s)/leg(s),ticone'slegs,再加上上^的去医院看病的常用短sbwithsth,thanksbfor+n./doing了句了:Whatagoodboy/gill...he/she...is!Weshouldlearnfrom/example.,一是种树等宜接保护环境,另一种是先破坏环境示经有人提瞩皴性。meearthintothehole,tiethetreetothesticktomakeitstraight,thoughirowsthontheground,pick...up,du

4、stbin,feelsorry,sb'sfaceturnedbutiontoprotectingtheenvironment,oui*worldwillbecomemoreandirenvironment/Weshouldn'ttlirowmbbishabout...(5)其他类:除了以上常见话题外,还冇一些话题如写LI记,写信这些内容我们应该熟悉,多读范文,并把开头及重耍句子背诵下来I&应注意的问题:(1)首先切忌在写作吋用没见过或不熟悉的句型、词语等,因为这型,避免编造。⑵注意积累一些常用的动词不规则变化。考试I啃定会设一些使hurt,come,take等等。(3)

5、不要轻易落笔,成文,最好先打个草稿,至少在心里先对全戈(4)不要在考试时使用铅笔或使用改正带、修正液等,另外,若在如不按垃要求做,试卷槪脱卷处理。(5)不要忘记检查:把毎句话中的动词找出來,首先看看它(们)写、形式搭配I••有无错误;名词查查拼写,可数与不对数性,等等,(二)综合填词这一项是拉开档次的重要一环,想在这项上提高成绩不是一两兀我们要做好如下准备:在填词之前,先带看10个空进行障碍阅读,了解文章人意,了解题常明显的I古1定搭配或U劇可有把握地填出的空。然后开始边读边;在句中充当的成分,填了一轮后可能还会冇3〜4个空没填出来,这恥苦思冥想该填什么词,其实我们应该

6、彳I淆这3、4个空再通读全文,荼而月•冇的空的答案就在下文中。经过这轮的阅读后如果还冇1、2个这个字母开头的较为简单的词授好还符合该空所需要的词性,不管;(三)阅读理解'11考中只有passageC为课外阅读,这5分我们耍尽量大胆1也去拿,节题,推断题,归纳大意题等儿类°-篇好的阅读文章,它的设题,节题必须从文章中找出依据,找到后最女佣铅笔画卜來,以便检查I些标志性词语进行,如数字、生词等。推断题有时也是细节题的衍【其至全文内容有很好的理解,能读出作者的意图。而人意则最好快1么印象最深,往往这就是屮心,而不要去很细致地阅读每个细节后「迷惑。另外,英文的中心般出现在开头,

7、而毎段的中心则多岀现;最后,希望人家能川平和、放松的心态去迎接考试,预祝大获『考丿【脚趣】(答题时间:每个短文用时约20—25分钟,每个综合填词约]0—1书面表达练习:(一)仔细观察各图,假设你是这个故事中的男孩或者女孩,请用:提示词语:knockatthedoor,breakhisleg,inhospital,taxi,everything(讥)仔细观察各图,用英文以第一人称的形式写一篇id叙文,叙1勺校,加方校刊來信了解你校的课外活动情况及你们的建议,请你-篇80词左右的短文。文章的开头已给出(不计入总词数):语角Englishcom

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