九年化学实验探究题精选

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1、前五章综合实验1•化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。［发现问题］当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。［查阅资料］初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、血。2、FcQ、铁粉、炭粉等。［提出假设］黑色粉末是，无色溶液是=（只写一种假设）［设计实验］①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;②检验试管中产牛的气体（写出操作方法）o［实验现象］o［实验结论］①该反应的化学方程式是。②此气体是，原假设成立。2.（03宜昌）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。

2、⑴生石灰（60河作干燥剂的理山是（用化学方程式表示）（2）我对它作了-•系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：问题与猜想实验步骤实验现象实验结论问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？取足用小纸袋中固体放入烧杯中，加入适暈水，触摸杯壁。不能做丁燥剂问题2：我猜想变质后的物质可能是（可图示）我对它还有-个要再探究的新问题:o3.（05眉山）小李和小王两位同学对碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究。（1）小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①对能是碳，②可能是氧化铜，③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是;（2

3、）小王根据碳的化学性质，认为猜想③可以排除，理由是:（3）为验证①、②猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确，现象应该是;若猜想②正确，现象应该是4.（03宜昌）小林同学发现铜制眼镜框表血出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3oSD［提出问题］铜是在什么条件下锈蚀的?小林対此进行了探究。［猜想］根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、、共同作用的结果。［设计与实验］借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示：（1）实

4、验较长时间厉，发现试管中的光亮铜片最先牛锈（填字母编号）。（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸饰水外，还有的另外一种物质为（3）D试管屮除光亮铜片外，还有的另外两种物质，为；从D试管的实验屮，获得的结论是o［评价与改进］我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，耍得出止确结论，还要补充的_个实验是（可图示）o4.（05威海）铁暴露在空气屮会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好彖是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。【提出问题】切开的苹果“牛锈”与什么因素有关？【猜想

5、与假设】猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“牛锈”；猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“牛锈”；猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“牛锈”；猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并耳.苹杲“生锈”的速度还对能为温度有关。【收集证据】（一）查阅有关资料：已知苹果“牛锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。（二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将

6、他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。猜想可行的实验方案观察到的实验现象猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸僻水的烧杯中，观察现象。果肉表面不变色。猜想②果肉表面变色。猜想③果肉表面不变色。猜想④果肉表血不变色。猜想⑤温度高的先变色。【得出结论］【反思与评价】（I）在②一⑤四种猜想中，你认为猜想（填代号）最不合理,理山是O（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是0【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是6•某校化学兴趣小组的同学征阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一

7、个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带看这些疑问，他们设计了如下图所示的装置进行探究。⑴已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是;⑵若干燥从a导管出来的气体，应从（选填“b”或“c”）端管口通入；（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可是。（4）请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还