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1、UML实验指导书吴丽君编黑龙江工程学院计算机科学与技术系2011年8月•哈尔滨实验一：用例图设计一、实验目的1.了解USECASE图的基本用法；2.掌握UML中用例图的建立方法；3.掌握用例的描述方法。二、实验仪器设备、材料1・设备：计算机。2•地点：机房。三、实验要求：1•一台自动售货机能提供6种不同的饮料,售货机上有6个不同的按钮,分别对应这6种不同的饮料，顾客通过这些按钮选择不同的饮料。售货机有一个硬币槽和找零槽，分别用来收钱和找钱。现在为这个系统设计一个用例理员可以更新存货清单。销售员记录正常的销售情况。交易可以使用信用卡或支票，系
2、统需要对其进行验证。每次交易后都需要更新存货清单。分析其总体需求，并绘制出其用例图。3•登录一个网上酒店管理系统，根据其客人预订房间流程，描述系统的“预订房间”用例。当客人登陆网上酒店管理系统，系统显示需要选择的服务，客人选择预订房间，系统判断客人预订的房间是否还有剩余，如果没有剩余，询问顾客是不是要继续选择预订其他的房间，顾客如果选择是，则重新进去预订房间的用例，如果客人选择不继续预订房间的话，系统学问客人是否要选择退出,客人退岀，如果客人要预订的房间有剩余，系统询问顾客是不是要确定预订这个房间，顾客选择是，然后系统询问顾客的详细的信息，
3、系统记录信息，然后回到系统询问顾客是否需要其他的服务，顾客选择退出，系统注销用户的登录信息。四、实验内容与步骤1、了解USECASE图的基本用法。2、使用USECASE图进行问题域的分析，分析总体需求。3、绘制USECASE图。4、描述用例。5、撰写实验报告。实验二：类图设计一、实验目的1.了解类图的基本用法;2.掌握类图建模技术;二、实验仪器设备、材料1・设备：计算机。2•地点：机房。三、实验要求：1.在订货管理系统中，识别出的类包括：Order,Customer,OrderLine,CorporateCustomer,PersonalC
4、ustomer,Employee和Product,其中,Order表示订单，它的主要属性包括收到日期，是否已缴纳预付款，订单数量和价格，主要的方法为下单(dispatch)oCustomer表示客户，主要分为公司客户CorporateCustomer和个人客户PersonalCustomer两类。每一个订单Order包括多个OrderLine,OrderLine的主要属性为quantity和priceo每个OrderLine包括至少一件产品Product,每种产品可以在多个OrderLine中岀现。每个职员Employee负责多个公司客户，
5、每个公司客户只能由一名职员负责。绘制订货管理系统的类图。2•创建一个类图，下面给出创建类图所需的信息。学生(student)可以是在校生(undergraduate)或者毕业生(graduate)。在校生可以是助教(tutor)的一种。一名助教指导一名学生。教师和教授属于不同级别的教员。一名教师助理可以协助一名教师和一名教授，一名教师只能有一名教师助理，一名教授可以有5名教师助理。教师助理是毕业生。创建类图的步骤如下：(1)将学生可以是在校生或者毕业生建模为3个类：Student、UnderGraduate和Graduate,其中,后两个类
6、是Student类的子类。(2)为“在校生可以是助教的一种”建立模型，即建立UnderGraduate类的另一个超类Tutoro(3)通过创建从Tutor到Student的关联(名为tutors),建立一名助教指导一名学生的模型。(4)将“教师和教授属于不同级别的教员”建模为3个类：Instructor、Teacher和Professor,其中,后两个类是Instructor类的子类。(1)建立“一名教师助理可以协助一名教师和一名教授，一名教师只能有一名教师助理，一名教授可以有5名教师助理”的模型。创建TeacherAssistant类，并
7、使其与Teacher类和Professor类都建立关联。(2)将TeacherAssistant类建模为Graduate类的派生类。U!实验内容与步骤1、了解类图的基本用法。2、绘制类图。3、撰写实验报告。实验三：活动图设计一、实验目的1.了解活动图的基本用法；2.掌握活动图建模技术；二、实验仪器设备、材料1・设备：计算机。2•地点：机房。三、实验要求：1•绘制一个用户乘电梯的活动图。用户(User)按下电梯(Lift)外的按钮(Pressbutton)，如果电梯在当前楼层,则电梯打开(Openthedoor);否则电梯移到当前楼层(Lif
8、tmovetothecurrentfoor)撚后电梯门打开，这两种情况构成图中的分支。电梯门打开后,用户进入(Enter),电梯关闭(Closethedoor),用户按想去的楼层
